学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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根据道理填写本单元的课文题目。(10分)
(1)目的与行动相反,是不能成功的。——(      )
(2)做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。——(       )
(3)只有善于观察,勤于思考,才能做出正确的分析与判断。——(       )
(4)在日常生活中,要想别人没想到的,做别人没做到的。——(      )
(5)一切从客观实际出发,实事就是,不能妄下结论。——(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读短文,回答问题。(11分)
乌鸦不明白
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(   )唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓(   )子,那该有多好啊!可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(   )的歌,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(   ),这样长期不断地练下去,一定会……”
乌鸦没听完百灵鸟的话,就快速飞走了。
(1)给文中加点字注音。(4分)
(2)这篇短文一共有(  )个自然段。(2分)
(3)百灵鸟能唱出动听的歌,是因为:(  )(2分)
A.百灵鸟天生有副好嗓子。
B.百灵鸟每天坚持早起。
C.不管春夏秋冬,百灵鸟坚持早起练习。
(4)读了这篇短文,我明白了______________________________________的道理。(3分)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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创新习作天地。(20分)
同学们,你们的自我介绍一定写得很成功吧!那么,请你用生动的笔墨把你的同桌介绍给大家,你能做到吗?相信你一定能抓住同桌的特点,成功地写出这篇习作。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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用“√”给加点字选择正确读音。(4分)
窿(lōnɡ lonɡ)        拉(xián xuán)
集(zhāo zhào)        走(diāo dāo)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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选择正确读音,把序号填在括号里。(9分)
(1)圈:①quān ②juàn
(  ) 羊(  ) 铁(  )
(2)更:①ɡēnɡ ②ɡènɡ
(  ) 鼓(  ) 好(  )
(3)要:①yāo ②yào
领(  ) 求(  ) 重(  )
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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选字组词。(8分)
(1)[悔 诲] 后(   ) 教(    )   (   )恨 (   )人不倦
(2)[响 晌] 半(   ) (   )声   音(   ) (   )午
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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给下列句子中的加点字选择正确解释。(填序号)(4分)
直:①成直线的。②挺直;使笔直。③一个劲儿;不断地。④直爽;直截。
(1)只听得嘣的一声响,那只大雁往上飞。(  )
(2)大雁拍了两下翅膀,忽然从半空里掉下来。(  )
(3)爸爸起腰,擦了擦脸上的汗。(  )
(4)陈姐是个心口快、乐于助人的人。(  )
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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照样子把下面的句子换个说法,使句子的意思不变。(4分)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
(1)到公园去玩,我怎么会不高兴呢?
________________________________________________________________________
(2)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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我会区分,还会组词。
悔(    )狼(    ) 偶(    )      jīn(      )        jǐn(      )
禁              尽
诲(    )狠(    ) 寓(    )      jìn(      )        jìn(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会照样子把下面的句子换个说法,不改变原句的意思。(4分)
例:这不恰好有数不尽的骆驼吗?
这恰好有数不尽的骆驼。
(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
                                         
(2)他们的教诲难道不使我一生受用吗?
                                         
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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