学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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以“我的与众不同的发现”为主题进行一次小练笔,然后全班同学进行交流,看看谁是最善于观察的孩子。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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给加粗的词换一个词,使意思不变
(1)它们在连绵不断的群山里走着。(         )
(2)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空
故事发生的时间是:____________。
故事中的人物有:_________________________。
故事发生的起因是:____________________________________。
画师考查徒弟的办法和内容是:_______________________________________________。
三个徒弟画的画内容分别是:大徒弟_________________________________________;
二徒弟:_________________________________________________________________;
小徒弟:_________________________________________________________________。
考查的结果是:________________________________________。
小徒弟的画能得到画师称赞的原因是:_________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选一选
宋代的皇帝赵佶喜欢以诗做画。有一次,他出了一句“深山藏古寺”的诗句令画师们作画。下面这四幅图:
第一幅:一座深山前画着一座寺庙。
第二幅:一座深山。
第三幅:一座深山后露出寺庙的一个角。
第四幅:一座深山,一道弯弯曲曲的石阶上,一个和尚挑着水。
我觉得第(   )幅最合适,因为(                                  )。
(第一幅表示深山有古寺,第二幅表示深山无古寺,第三幅表示深山露古寺,第四幅才表示深山藏古寺。)
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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实践活动
在一张纸上照着课文插图画出数不尽的马。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读一读,写一写。
召集        骆驼     得意     称赞   群山
连绵起伏      若隐若现      恍然大悟
类型:书写
难度系数:容易0.94
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照样子,写一写。
密密麻麻   (         ) (         ) (        )
整理整理   (         ) (         ) (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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拼一拼,组词语。
shǔ(      )                  jin(      )
数                         禁
shu(      )                  jin(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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不改变原意,把下面句子换个说法
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
画师把三个徒弟召集在一起。
怎么能这样做?
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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用下面的词语写句子。
虽然……但
奇怪
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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