学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
习作
春天是美好的。请以“感受春天”为题,写写自己对春景的新发现、新体会。要求写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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在一所大医院的手术室中,一位年轻的女护士第一次担任助手,而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏,眼看患者的伤口即将缝合,女护士突然严肃地盯着外科专家说:“大夫,我们用的12块纱布,您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道,“手术已经一整天了,立即开始缝合伤口。”
“不,不行。”女护士高声抗议,“我记得清清楚楚,我们准备了12块纱布。”
外科大夫(    ):“听我的,准备缝合!”
女护士(    ):“您是医生,您不能这样做!”
这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容,他举起左手心里握着的第12块纱布,向所有人宣布:“她是我最合格的助手。”
女护士以自己正直的品格,不仅赢得了外科专家的信任,而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。
(1)把下面两个短语放进上文的括号中去。
①毫不理睬她,命令道
②毫不示弱,她几乎是大声叫起来
(2)下面三个选项中,最恰当的短文标题是(    )
A.年轻的女护士
B.女护士和外科大夫的故事
C.正直的品格
(3)这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点,请你用“_____”画出女护士所说的话,并反复读读,再把你体会到的女护士的特点写下来。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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   现代文阅读。

清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番”夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!

一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈,弯弯曲曲地向四周延伸,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!

花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花,红花托绿叶,交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,形态各异。它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦

秋风瑟瑟,紫荆花微微颤动着,随风飞舞,投入了大地的怀抱。这一寸泥土,一方空间,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给了人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。

感叹之余又多了一份惆怅,叹息它短暂的一生。突然,我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。啊,紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机!w

望着这一切,我沉醉了,沉醉在一派迷人的秋色中……

1.联系上下文,先解释加粗的字,再解释词语。
①竞相怒放:______________________
②含苞欲放:_____________________
2.从文中找出具体描写紫荆花的色、形、味的句子。
色:____________________
形:______________________
味:______________________
3.读文中的句子,按要求填空。
①画横线句子中的“未来”指的是____________________
②“啊,紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机!”这句话的意思是:_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文传真。(按课文内容填空)
(1)微风()着千万条才展开带()柳丝。()的草,()的叶,()的花,都像赶集似的聚拢来,形成了()的春天。
(2),万条垂下绿丝绦。
(3)等闲识得东风面,。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。
(1)我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。(   )
(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。(   )
(3)又厚又重的雪雾,白茫茫的,天连着地,地连着天,什么都看不见。(   )
(4)绿油油的小草被风吹弯了腰。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上恰当的词语。
(     )的细雨     (     )的羽毛     (     )的翅膀
(     )的天空     (     )的花环     (     )的衣裳
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
称赞   赞歌   赞叹
(1)演员们的精彩表演,令观众们(     )不已。
(2)停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的(     )。
(3)“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。”同学们(     )道。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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形近字组词。
剪(    )    嫩(    )    池(    )    俏(    )    橡(  )
煎(    )    漱(    )    驰(    )    稍(    )    像(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按注音写词语。
ǒu rán    xiānɡ  qiàn     lián  peng    bǎo  zhàng    pò  liè    qīng  tíng
________    __________     _________     __________    _______     _________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用课文原句填空。
(1)写出燕子外形美丽的句子是:                                                 
(2)写燕子飞行姿态美的句子是:                                                 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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