第一单元_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

根据课文内容回答问题。
①课文第1小节按照从______到______的顺序，抓住了小燕子的______、______、______进行描写，写出了小燕子__________的外形特点。
②我可以仿照第1小节的句式描写一只你喜欢的小动物，写一个句子。
____________________
③如果把这篇文章的内容看成一幅幅生动有趣的图画，我可以根据内容看作四幅图：
_________图、_________图、___________图、__________图。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子填空。
例：（伶俐可爱）的小燕子
( )的尾巴 ( )的图画 ( )的天空
( )的春天 ( )的翅膀 ( )的图画

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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通过预习，比一比，组词语。
掠( ) 尖( ) 偶( ) 圈( )
谅( ) 尘( ) 遇( ) 倦( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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预习课文，想一想，填一填。
( )的春天 ( )的燕子 ( )的柳丝 ( )的羽毛
( )的细雨 ( )的花 ( )的尾巴 ( )的翅膀

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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根据课文填空。
（1）一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )尾巴，凑成了(         )的小燕子。
（2）“才下过几阵(     )的细雨。微风吹拂着(                          )的柳丝。( )的草，( )的叶，(             )的花，都像(         )聚拢来，形成了(         )的春天。小燕子从南方(     )，为春光(     )了许多生机。”
（3）在微风中，在阳光中，燕子(         )在天空中掠过，唧唧地( )着，有的由这边的稻田上，一转眼( )到了那边的柳树下边；
有的(        )过湖面，尾尖偶尔( )了一下水面，就看到波纹一圈一圈地(        )开去。
（4）几对燕子(       )了，( )在电线上，(      )的天空，
电杆之间连着(           )，多么像(           )。
停着的燕子成了(     )，谱出一支(           )的春天的赞歌。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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我忽然觉得自己仿佛就是一朵(　　　　)，穿着(　　　)，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，(　　　　　)随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。(　　　)飞过来，告诉我(　　　　)。(　　　　)在脚下游过，告诉我(　　　　)……

1．按原文填空。
2．从文中找出一个AABC式的词语，并照样子写几个。
_________→_________　_________　_________
3．用“　　”画出文中的一个拟人句。
4．想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会听到、想到些什么？
______________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内语段阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1．用“　　”画出文中的比喻句。这里把________比作________。
2．选段共________句话，第____句到第____句写了白荷花的_____种不同形态。
3．用文中加点的词仿写一句话。
___________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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