第一单元_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

重点回顾
1．本文先从___、___、___三个方面描写了燕子外形的特点；然后又写了燕子飞行时___的姿势；最后描写了燕子停歇在___上的美丽图景，表达了作者对燕子的___之情。
2．课文以燕子为线索，按照由___到___的观察顺序，写了燕子的___、___以及休息时的特点。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读理解

人类的朋友——燕子

燕子总是在飞,似乎永不疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中_____猎物,在飞行时_____,甚至在喂自己的孩子________时,也不是_____在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样_____在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

燕子是一种勤劳的鸟。筑巢,“结婚生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是捕虫能手。一对燕子夫妻每天能捕很多虫,除供自己所需外,大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友,我们应该保护燕子。

1．根据短文内容填空。
燕子总是在飞,是_____________造成的,因为___________,所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。
2．“燕子总是在飞,似乎永不疲倦”的意思是:(在正确的句子后面画“√”,错误的打“×”)
①燕子永远不会疲倦。 ( )
②燕子其实也会感到疲倦。 ( )
3．请将下面的动词填进文章的横线处。
饮水　蹲坐　吃饭　停留　吞吃
4．认真阅读第二自然段,用“　　”画出能够概括这段文字内容的一句话,并抄写在下面。
________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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习作展示。
我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的？又有哪些颜色？味道是怎样的？怎么个吃法？请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写，试着把你观察到的和感受写清楚。要求：题目自拟，语句通顺，语言优美。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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按要求写句子。
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
____________________________
(2)燕子掠过湖面。(扩句)
______________________________
(3)春天，燕子从南方飞回来了。
春天，燕子从南方赶来了。 (照样子，改写句子)
一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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下面带点的字，读音完全正确的一项是（）

A．河豚（tún）伶俐（línɡ）电杆（ɡǎn）膜翅（mó）

B．距离（jù）瞎子（xiā）紧挨（ái）缭绕（liáo）

C．联络（luò）平凡（fán）有益（yì）翩翩起舞（piān）

D．荡漾（yànɡ）羽翼（yì）闲散（sàn）纤细（xiān）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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先补充词语，再选择填空。
(        )粼粼             光彩(        )
咯咯(        )             (         )合缝
伶俐(        )             颜色(         )
(1)埃及胡夫金字塔的墙壁___________，犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻，她是那么_______________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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