第二单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 三年级下册

试题

排序：

共 908 道相关试题

认真拼读，规范书写。
mì fēng

在cháng tú

飞行时会飞得很低，这也许能够减小zǔ lì

，它们还能在
mò shēng

的地方biàn rèn

方向，zhǔn què wú wù

地飞回家。

类型：书写

难度系数：较易0.85

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看拼音，写词语。
ɡēn jīnɡ kū wěi láo ɡù

yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié

类型：书写

难度系数：较易0.85

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看拼音，写词语。
cháng shòu jiǎn chá mò shēng què shí

xiū jiàn bāo kuò sū xǐng zǔ dǎng

类型：书写

难度系数：一般0.65

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看拼音，写词语。
mì fēng biàn rèn zǔ lì bāo kuò jiǎn chá

zhǔn què cuò wù yán tú mò shēng kuà guò

类型：书写

难度系数：一般0.65

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牛刀小试。
蜜蜂被法布尔称为“不会迷失的精灵”，《昆虫记》中的其他动物在法布尔眼中也有它们各自的特点，请你连一连。
永不知疲倦的歌唱家       蜘蛛
一招致死的杀手           蝉
动物中的“清洁工”       狼蛛
绝不轻易离开网去歇凉     蜣螂（qiāng láng）

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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词语综合练习。
（1）照样子，结合课文内容，在括号内填入合适的词语。
（检查）蜂窝       （________）地面       （________）家门         （________）狂风
（遥远）的家       （________）的景物     （________）的记忆力     （________）的本能
（2）选择合适的关联词填空。
不……而……       无论……总是……      尽管……但……
①出门在外，（________）我身处何地，妈妈（________）每天打电话了解我的情况。
②（________）爸爸再三推辞，（________）王叔叔仍然坚持请爸爸出席这次活动。
③我（________）不想参加这次活动，（________）实在抽不出时间。

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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选择加点字正确的读音，打“√”。
确定（què qüè）陌生（mè mò）大概（gài kài）错误（wú wù）

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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小练笔。（选做题）
法布尔擅长边观察边思考，因此可以发现蜜蜂的秘密。你在生活中发现了什么动物或植物的小秘密？你又有什么思考？请结合课文内容和生活实际，补全下面的表格。

观察到的现象	内心的思考
被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。	它们好像在寻找回家的方向。
刮起狂风时蜜蜂飞得很低。	____________________
____________________	____________________

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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按要求完成句子练习。
（1）她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（照样子，把句子补充完整）
王小明________________________________：“妈妈，我不小心把你心爱的杯子打碎了。”
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读课内片段，完成练习。

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

1．我从“____________”“____________”这两个词语中体会到了蜜蜂回家之路的艰难；从“____________”“___________”这两个词语中体会到了作者对蜜蜂认路本领的赞叹。
2．下面关于选文中加点词语的说法，正确的一项是（）

A．“左右”“至少”表示不确定具体数字，体现了法布尔表达的严谨性

B．“左右”“至少”表示不确定具体数字，由此可以推断出实验结果可能有误