学进去-教育应平等而普惠
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选择恰当的量词填空。
                 
(     )汗水     (     )秋风     (     )谷粒
(     )叶子     (     )大雁     (     )大树
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读,回答问题。       

会唱歌的树叶

阿姐带着我,走进了大山的怀抱。

小鸟在枝头跳来跳去,愉快地唱起歌儿,热热闹闹地欢迎来闯(chuǎng)山的客人。阿姐乐了,她顺手摘片树叶,放在嘴边,和小鸟对起话来——

滴沥!滴沥……”那是向黄莺(yīng)问好。

布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。

如意!如意……”那是对画眉的祝福。

对完话,阿姐又吹起好听的树叶歌:呜咿(yī) ——咿哟……”

一时,树叶不摇了,小鸟不叫了,野兔不跑了。大家都在静静地听着,听着悠(yōu)扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘回来。

我问阿姐:树叶怎么也会唱歌呀?

阿姐说:它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩!听她这么一说,我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着一串串绿色的歌。

1.照样子写词语。         
例:大大小小  ________   ________   ________      
例:跳来跳去  ________来 ________去   
________来 ________去   
________来 ________去
2.树叶为什么会唱歌?
_____________________
3.阿姐都对小鸟说了哪些话?       
_____________________
4.我的眼前出现了一幅怎样的图画?       
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断下列说法是否正确。(用“√”和“×”)
1.“大树抖抖手臂”写出了大树的动作,说明大树活泼好动。(       )
2.“这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。(       )
3.课文中秋的声音,有些是可以听到的,有些是想象的。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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综合题
知识积累。   
大雁是一种候鸟,随着季节的更替而迁徙。秋天,大雁往飞;春来,大雁往飞。它们排成整齐的“”字或“”字,掠过天空。
根据课文内容作答。
1.本诗从(    )方面写了秋的声音。
A.具体可感的声音
B.可心领神会而不能听见的声音
2.这首诗的第1节运用了哪种修辞手法?有什么作用?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把音节补充完整。
______ì     掠l______       ______àn
振zh___________       韵y____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。”对这句理解正确的是(   )
A.这句运用了比喻的修辞手法,将大雁的叫声音比作叮咛。
B.“叮咛”是大雁的叫声,这里运用拟人的修辞手法告诉大家秋天已经来到。
C.这句话形象地写出了大雁对白云的友好和不舍。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

1.选字填空。
     
________水     ________族       ________字   出________
     
一________树     一________枣     一________星
2.哪一句话歌颂了劳动人民的辛苦。
______________
3.读诗重在想象,你能把诗中每句话和想到的美丽画面连一连吗?
在每一片叶子里                       A 想象各种野花的鲜艳清香                 
在每一朵小花上                       B 想象落叶飞舞,在空中盘旋               
在每一滴汗水里                       C 想象粒粒归仓的丰收美景               
在每一颗绽开的谷粒里             D 想象农民的辛苦和灿烂的
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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蟋蟀振动翅膀是在(  )。
A.背诗B.读信C.和阳台告别
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用不同的词语来修辞同样的事物。
(        )的云朵     (        )的云朵     (        )的云朵     (        )的云朵   
(        )的孩子     (        )的孩子     (        )的孩子     (        )的孩子
(        )的森林     (        )的森林     (        )的森林     (        )的森林
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.照样子,把句子写得更具体。
例:河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
(1)秋天的田野边开着小花。
________________
(2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。
___________________
2.红红的枫叶一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子)
__________________
3.风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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