7*听听，秋的声音_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级上册

试题

排序：

共 6 道相关试题

读下面的诗歌片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

1．读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。
A．想象各种野花美丽而清香。          B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。   D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
(1)在每一片叶子里     (     )   (2)在每一朵小花上          (      )
(3)在每一滴汗水里     (     )   (4)在每一颗绽开的谷粒里     (      )
2．对诗中画波浪线的句子理解正确的是(       )

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C．我们要珍惜美好的秋天。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内语段阅读。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

1．选字填空。
汗     汉
________水     ________族       ________字   出________
颗     棵
一________树     一________枣     一________星
2．哪一句话歌颂了劳动人民的辛苦。
______________
3．读诗重在想象，你能把诗中每句话和想到的美丽画面连一连吗？
在每一片叶子里                       A 想象各种野花的鲜艳清香
在每一朵小花上                       B 想象落叶飞舞，在空中盘旋
在每一滴汗水里                       C 想象粒粒归仓的丰收美景
在每一颗绽开的谷粒里             D 想象农民的辛苦和灿烂的

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

1．读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽画面呢？请选择恰当的序号填在括号里。
A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象谷粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
（1）在每一片叶子里(       )
（2）在每一朵小花上(       )
（3）在每一滴汗水里(       )
（4）在每一颗绽开的谷粒里(       )
2．对文中画波浪线的诗句理解正确的是（        ）

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B．不知道秋的声音从哪里来，上哪去。

C．我们要珍惜美好的秋天。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读诗歌，回答问题。

写生

清晨，我去写生

在盛开的花朵上，

写下太阳神讲的童话。

在摇动的绿叶上，

写下风姑娘跳的舞蹈。

在幽静的山谷里，

写下唱歌的泉水。

在茫茫的林海中，

写下奔腾的松涛。

写呀，写呀，

写下小草的信念，

写下野花的情愫，

写下大山的坚定，

写下瀑布的力量……

写呀，写呀，

画夹上，写着我彩色的梦。

1．你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？
_____________________________________________
2．在作者的画夹上都写下了哪些大自然的景物？
______________________________________________
3．张开你的想象的翅膀，给小伙伴们讲一讲太阳神对花朵讲了一个什么样的童话？写下来吧！
______________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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思维飞跃

听听，秋的声音

听听，秋的声音，

大树抖抖手臂， “刷刷”，

是黄叶道别的话音。

听听，秋的声音，

蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”，

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云，

撒下一阵暖暖的叮咛；

一阵阵秋风掠过田野，

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音，在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，秋的声音，

听听，我们听到了秋的声音。

1．这首诗共分（_____）节。
2．仿照课文填一填：
一片片（       ）  一排排（     ）
一阵阵（       ）  一朵朵（     ）
一滴滴（       ）  一颗颗（     ）
3．画“　   ”的句子应用了（）的修辞方法。

A．夸张

B．拟人

C．比喻

4．按短文填空
秋的声音，在（_________）叶子里，
在（_________）小花上，
在（_________）汗水里，
在（_________）绽开的谷粒里。
5．“叮咛”的意思是（）

A．嘱咐嘱托

B．叮咬

C．安宁

6．“一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。”仿照这句话用画线的字造句子。
________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读课文《听听，秋的声音》

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，我们听到了秋的声音

1．根据片段内容填空。
秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。
2．写出下列词语的近义词。
绽开：_______ 匆匆：_______
3．用“匆匆”造句。
______________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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