我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。
大自然是一本( )的大画册,是一部永远( )的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
1.这两段话选字课文《A.春大下雨后竹笋长得很多很快。 |
B.比喻新事物大量出现。 |
大自然的声音(节选)
①大自然有许多美妙的声音。
②风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音:不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔:当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
③水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场(①)音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶:所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗哗地汹涌澎湃。从一首(②)山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.在文中的括号里填上相应的词,依次写在下面横线上。①我最喜爱的,是我家屋后的两从竹子和一株棕榈。②竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。③微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。④池塘边的棕榈树高大挺拨,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.根据解释,从选文中找出相应的四字词语写下来。______________
一群小鸟决定去旅行。
它们飞呀飞,飞到田野里,只见小草都耷拉着脑袋,没精打采的样子。小鸟奇怪地问:“小草弟弟,你们怎么啦?”小草有气无力地说:“你们不知道吗?附近工厂里排除的废水泡烂了我们的根;冒出的黑烟呛得我们快活不成了。”听了小草的话,小鸟只好拍拍翅膀叹息着飞走了。
它们飞呀飞,飞到森林里,只见这里树木稀少,四周十分寂静。
咦!树公公的同伴都到哪里去了?小鸟奇怪地问:“树公公,您的同伴呢?”树公公愁眉苦脸地说:“这里的人为了建工厂就乱砍滥伐。现在,只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话,小鸟只好伤心地飞走了。
小鸟一边飞,一边大声地呼唤:“快来救救我的朋友们!快来救救我的朋友们!”
1.给文章选一个合适的题目,填在文前的横线上。A.小鸟的朋友 | B.小鸟的呼唤 |
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
1.根据短文内容填空。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.这段话是围绕哪句话来写的?请用“______”在原文中划出来,再写下来。A.小雨滴能唱小曲,也能唱到大合唱。 |
B.小雨滴十分调皮,像个淘气的娃娃。 |
C.小雨滴落在不同的事物上,发出不同的声响,各种声响合起来就像音乐会。 |
风是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢(敲 玩)打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同声音。