学进去-教育应平等而普惠
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读句子,给带点的词语找近义词。
1.当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(      )(      )
2.鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。(      )(      )
3.我暗暗钦佩聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!(      )(      )(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列句子中加点的字选择正确的解释。
A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。
(1)大家选小红当班长。(          )
(2)请你个例子说明。(          )
(3)我的一一动老师都看在眼里。(          )
(4)长城是世闻名的建筑。(          )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填上合适的修饰词。
(      )的鸟儿    (      )的羽毛  (      )的翅膀
(      )的枝条     (      )的月光   (      )的歌声
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“____”标出并改正。
(zòu) (sùn)  ()  舒(chàng)  (yuán)
()()(líng)(zǎo)(chōng)
(1)__________  (2)__________ (3)__________ (4)__________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

石头书

一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。

川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”

“我在读书呢。”叔叔笑着说。

“书?哪里有书哇?”他俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。

“石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”

川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?”

“有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”

磊磊问:“这书上有画吗?”

叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”

“化石?化石能说明什么呢?”川川和磊磊一起问。

“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”

“看懂了这些又有什么用呢?”川川特别爱刨根问底。

“用处可大了。这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……”

川川和磊磊高兴地说:“石头书里的学问还真不少呢。”

1.联系上下文,解释词语。
刨根问底:__________________________________
聚精会神:__________________________________
2.句子工厂。
(1)你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(把句子改为陈述句)
_________________________
(2)石头书里的学问还真不少呢。(把句子改为肯定句式)
_________________________
3.请用“     ”画出“石头书上的字”。
4.“石头书”会告诉我们什么学问?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《父亲、树林和鸟》片段,回答问题。

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,是飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

1.找出文中的一组近义词。          
(         )——(         )
2.按要求改写句子。
这是树林和鸟最快活的时刻。(改成反问句)
_____________________________
3.鸟最快活的时刻,是_____________,也容易被猎人打中,因为:_____________________
4.理解画线句子的含义。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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句子秀台。
(1)我的作业差不多写完了。(修改病句)
________________________
(2)小家伙摔还挺重。
王老师急___________________
他跑________________________
妈妈累______________________
___________________________
(3)请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
_____的树林里有______________的鸟。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课文站台。
(1)在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、_______________,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、____________________
(2)《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候_____、什么时候_____、什么时候_____。 
(3)默写古诗《采莲曲》____________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
(      )   (      )   (      )   (      )   (        )
(      )   (      )   (      )   (      )   湿(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作乐园。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注呢?你对这些现象或问题有哪些想法?选择自己感触最深的一个来写一写吧!题目自拟,要求内容具体,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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