学进去-教育应平等而普惠
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生活中有很多需要改进的问题,哪些现象引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从你发现的现象中选一个写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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森林里的音乐大师

每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身,整个心成了歌声的俘虏。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情,穿过夜色苍茫的原野,越过静若处子的水面,在静谧的树林中游弋,在泛着月光的涟漪里摇曳。

五月初,俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚,宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林,四周一片寂静,静得好像是在等待音乐大师出场的音乐厅。————……”“大师登台了,莺喙轻启,树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声,整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音,伴奏成了多余,清唱征服了一切。

沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了,它俨然是一位万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会。

通常情况下,夜莺的个唱节目是固定的,但是当有外人出现时,节目就有所改变,个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的对山歌”。

头天晚上,他偷偷地接近夜莺,用录音机录下了它的个唱专辑,第二天晚上十一点,他来到树林里打开录音机,昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样,夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下

当关上小录音机的声音,它以为压倒了对方,就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机,即使是相机的镁光灯频闪,它也不在乎,甚至有三次把它抓住了,它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头,什捷因巴赫无计可施,只好关掉录音机。

1.在括号里填上恰当的词语。
(    )的原野     
(    )的歌声     
(    )的音乐
2.“______”画出第一段中环境描写的句子。
3.这篇短文称夜莺是音乐大师,是因为因为它一唱起歌来,就像__________________________________
4.文中画“______”线的句子中不速之客________,“一决高下的意思是____________。从这句话中我们能体会到___________。
5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会填一填。
(1)_________是大自然的歌手,走到_________里,听听树上叽叽喳喳的_________;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的_________
(2)________________,闻歌始觉有人来。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
__________________________
(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)
___________________________
(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)
________________________________
(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列各句使用的修辞手法。
(1)书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医愚昧之症;书是乳汁,能滋养人们心田。(     )(     )
(2)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。(     )
(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给画线词语选择正确的解释。
沉重:①分量大。
②(心情)忧郁,不愉快。
(1)父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”(     )
(2)听到这样的消息,我的心情很沉重(     )
清楚:①对事物了解得很透彻。 
②明白,有条理。
(3)我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。(     )
(4)他离我很近,我很清楚他的生活习惯。(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
鸣(   )        伸(   )        猎(   )    沟(   )
鸡(   )   神(   )   惜(   )  钩(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求改写句子。
(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
_________________________________________
(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为字句)
________________________________________
(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)
_______________________________________
(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)
_______________________________________
(5)小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样子把句子补充完整)
遥远的夜空有一个__________________________下面是那__________________________________静静地站立着。
(6)王老师急得直跺脚。(照样子补充句子)
妈妈累得______________________
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
:—()(眼睛)
—(        )(            —(        )(            
—(        )(            —(        )(            
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出错别字,画上“____”,把正确的字写在括号里。
(1)整座森林都激动起来,合凑出一首雄伟的乐曲。(            
(2)当小雨嘀汇聚起来,他们便一起唱着歌。(            
(3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。(            
(4)黎明时的鸟,翅膀潮温,飞起来沉重。(            
(5)它勿勿地爬来爬去。(            
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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