学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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在括号里填上恰当的词语。
________的草地    ________的小鸟    ________的杨梅
________地摇橹    ________地观察    ________地咬开
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

1.文中的“它”指的是__________
2.第      自然段写了翠鸟捕鱼的情景。用“○”圈出其中描写翠鸟动作的词语。
3.文中加点的词语说明翠鸟______。(填序号)
①动作十分迅速。
②做事很急躁。
4.我正想着,它一下子冲进水里,不见了。(仿写句子)
我正想着,____________________
5.文中“一条”和“一只”都是数量词,请你在下面的( )中也填填数量词吧。
______花园     ______落叶 ______马路     ______国旗
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“我”和母亲在去外祖父家的路上,发现一只(  )在搭船。
A.海鸥B.燕子C.翠鸟
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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变字小魔术。
丁(灯)(花灯)____________
_____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文。

鸟路

有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面,有条笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿,他们都是老奶奶的好朋友。

每天,鸟儿都来唱歌给老奶奶听,老奶奶洒下面包屑(xiè)给他们吃。

瞧,白鸽飞来吃面包屑了。啊,笔直的小路上都是白鸽,像盖了层白雪。

白鸽飞走,乌鸦又飞来了。啊,那么多乌鸦站在小路上,小路就像一条黑亮的丝带。

后来又飞来了彩色的芙()蓉(rónɡ)鸟,它们好像是从云霞中变出来的,这时候,小路成了一条彩虹(hónɡ)。

1.短文写了鸟路上的这些鸟_____________________
2.“每天,鸟儿都来唱歌给老奶奶听,老奶奶洒下面包屑(xiè)给他们吃。”他们相处得像一家人。这让你想到_________________________________这些词。
3.用“ ”画出文中一个比喻句,这句话把         比作了        
4.小路上还会有哪些鸟飞来?小路又会是什么样子呢?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

1.这段话出自课文《________》。
2.“停”用音序查字法先查____,再查音节_____。用部首查字法,先查_____旁,再查______画,组词_________
3.第1自然段主要采用      描写的方法。用横线画出描写翠鸟颜色的词语。
4.第2段采用______描写的方法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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观察各组词语的偏旁特点,照样子写两个。
1.江河  潮汐  ________  ________
2.打扮  把握  ________  ________
3.词语  说话  ________  ________
4.蝴蝶  蜘蛛  ________  ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词
观察——______   有趣——______
喜爱——______引人注目——________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号中填入恰当的词语。
______的小鸟  ______地摇橹
______的羽毛  ______地站着
______的长嘴  ______地响
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据形声字的特点推测,“祉”字的读音可能是(    )。
A.sìB.zhǐC.shìD.zhì
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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