学进去-教育应平等而普惠
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chuān   dài(      )   huāng yě(      )     liú yì (      )     gào sù(      )
dàn huáng(      )     zhǔn   bèi(      ) zuò shēng(      ) zhī zhū(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读《在牛肚子里旅行》选段,完成后面练习。

①青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

②“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

③“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。

1.从文中找出下面词语的近义词。
收藏——______       英勇——______
2.找出两处青头鼓励红头的句子,用“     ”画出来。
3.红头听了青头的话,它怎样做?
_____________________________
4.你从哪里看出青头、红头是好朋友?从文中抄写一处句子,并写下你的理由。
句子:_____________________________
理由:______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读与理解。

在牛肚子里旅行(节选)

①青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!

②“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

③“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”

④“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬住牙不让自己失去知觉。

1.读画线句子的意思是:只要不进入___________,就_____________
2.从选文中找出青头鼓励红头的句子,用波浪线画出来。
3.红头听了青头的话,它该怎样做?
______________________________________
4.结合文章内容说一说,你觉得这是一个怎样的青头?
_____________________________________
5.红头的旅行真是惊险,请你画出它在牛肚子里旅行的路线。(填序号)
①牛嘴                 ②第二个胃                 ③肚子                 ④第一个胃
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

②“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

③红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你。……”

④青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”

1.“胃”字用部首应查____,除部首外,再查____画;用音序查字应查_____,再查音节_____
2.请在文段中用“——”画出青头安慰红头的句子。
3.结合全文来看,你觉得下列(       )这个词语不能用来形容青头的特点。(填序号)
A.勇敢B.聪明C.重情D.鲁莽
4.从红头在牛肚里的这次旅行中,可以感受到(       )(填序号)
A.友谊让这次旅行有惊无险。B.在牛肚子里旅行真有趣。
5.红头的旅行真是惊险,请你画出它在牛肚子里旅行的路线(填序号)
①牛嘴            ②第二个胃        ③肚子          ④第一个胃
(①)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”

②“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

③红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

④这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

⑤“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

1.照样子,仿写词语。
蹭来蹭去____________ ______________
2.用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。
3.根据短文内容填空。
_______的时候,它要把刚才_____________重新送回到嘴里,然后__________。这种现象叫做反刍。
4.青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下面的文段加上恰当的标点符号。
奶奶出现在亮光里__是那么温和__那么慈爱__奶奶__小女孩叫起来____请把我带走吧__我知道__火柴一灭__您就会不见的__像那暖和的火炉__喷香的烤鹅__美丽的圣诞树一样__就会不见的__
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子排序。
( )一阵秋风吹来,她一下变得面黄肌瘦。
( )夏天太阳把大地烤得火热,她很旺盛。
( )一阵春风吹来,小草跳起欢快的舞蹈。
( )人们到草地上,往她身上一坐,消除了酷热带来的疲劳。
( )寒风把冬天请来,小草钻进泥土里等待来春。
( )她一边跳舞,一边随着春风茁壮成长。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)_____代诗人杜牧曾写过一首描写秋天的古诗,这首诗的题目是《山行》。诗的后两句是“________________________”。
(2)一时强弱在于力,____________________
(3)二人同心,____________________
(4)____________________,顶个诸葛亮。
(5)通过《在牛肚子里旅行》一文,我知道人有_______个胃,而牛有_______个胃,前______个胃用来贮藏食物,只有第______个胃才是管_________的,很特别。
(6)《卖火柴的小女孩》作者是_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。

1.照样子,填一填。
例:(又厚又冷)的墙     (          )的天空   (          )的小草
2.小女孩擦燃火柴后,看到了哪些幻象?把相关语句画上“      ”。
3.小女孩为什么会看到这样的幻象?下面说法正确的是(       
A.小女孩非常饿,极度渴望得到食物。
B.小女孩的火柴具有魔法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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乌鸦喝水

一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想找口水喝,歇一歇,可怎么也找不到一滴水。

这时,迎面飞来一(   )花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊说:“这儿有一(   )井,只是井很深,得想个办法才能喝到。乌鸦说:“这个,我有经验。它心想:以前我喝瓶子里的水时,瓶子也是很深的,但丢些小石子,水就涨上来了……

乌鸦来到井边看,井果然很深。于是,它衔来石子,一(   )(   )丢进井里,一直忙到太阳下山,井水也没涨上来。它叹息道:“唉,唉!老办法怎么不管用啦!”

1.在括号里填上合适的量词
2.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
舌燥( gān   gàn)想个办法(dé   de   děi)
3.写出下列词语的反义词。
深——(      )                                     干燥——(      )
4.乌鸦的“经验”是什么?在文中用横线画出来。
5.鸟鸦的老办法为什么不管用了呢?
_____________________________________________________________________
6.读了这个故事你有什么感受?
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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