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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
语文园地
第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
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读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。
( )
太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
( )
傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。
( )
湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
( )
中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )
湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
( )
东方刚露出晨曦。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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我能把下面的句子连成一段。
( )
农夫中毒,临死时说:
“
蛇是害人的东西,我不该怜惜它。
”
( )
蛇得到了温暖,苏醒了。
( )
从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。
( )
它一醒过来,就咬了农夫一口。
( )
农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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我能整理错乱的句子,并在句前( )填序号。
( )
1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。
( )
由于这些童话,居然使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。
( )
安徒生是一位卓越的童话作家,于 1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨, 1875年8月4日逝世。
( )
17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金才上了哥本哈根大学,专攻文学。
( )
他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待,都是闻名世界的作品。
( )
他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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给下列句子排排队。
( )
青头和红头吃过早饭后玩捉迷藏。
( )
青头很镇定,鼓励红头不要害怕,教给它逃走的办法。
( )
可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
( )
终于,红头随着一团草被大黄牛喷了出来。
( )
红头害怕极了,哭喊起来。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
______
我探着身子,伸手想抓住它。
______
我时常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
______
我上小学一年级的时候,每天放学后都到小美家去玩。
______
它的尾巴一摆就游跑了,我差一点掉进小水池里去。
______
她家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。
______
有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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排列错乱的句子。
(
_____
)我不顾那倾盆大雨,冲出去捡了几个小雹子。
(
_____
)咦,什么东西打在院子里的盆子上了,打个不停。
(
_____
)果然,一会儿大雨下起来了。
(
_____
)我来到屋门口往外一看,呀,下雹子喽!
(
_____
)快看,一个个小冰雹落在地上乱蹦乱跳,太好玩啦!
(
_____
)天上阴云密布,大雨马上就要来临。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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将下列各组词语按一定顺序重新排列:
(1)叔叔 弟弟 爷爷 哥哥 伯伯
_______
(2)发芽 播种 生根 结果 开花
_______
(3)宇宙 中国 地球 亚洲 北京
_______
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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给下列句子排序。
(
______
)每天,小燕子吃饱了,就待在房檐下,缩着脖子,闭着眼睛打盹儿。
(
______
)燕子妈妈生了一对小燕子。
(
______
)她用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子喂他们吃,还给他们唱歌听。
(
______
)一天,燕子妈妈对他们说:“孩子啊!你们也不小了,小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来怎么能独立生活呢?”
(
______
)小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面的词语按照一定的顺序排列。
(1)拂晓 正午 傍晚 上午 下午
_________________________
(2)旬 周 年 季 月 世纪
_________________________
(3)世界 江西 中国 亚洲 南昌
_________________________
(4)中秋 重阳 端午 元宵 除夕
_________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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按顺序排列种子的经历,并把每一阶段的心理活动也填在括号里(填序号)。
心理活动:
A会跑会很好
B.站起来会很好
C.躺下会很好
D. 又变成了一棵树 E.停下来休息会很好
顺 序 (________) (________) (________) (________) (________)
心理活动 (________) (________) (________) (________) (________)
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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