学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
仿写句子。
(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
老师,______________________________
(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。(仿照例句写写好朋友的外貌)   
________________________________
(3)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(读一读,注意人物的心理描写,写一写你打碎邻居家玻璃后的心理活动)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
修改下面病句。
(1)做任何事情都要考虑周到,尽量避免不发生错误。
_______________
(2)我走进学校,只见操场上挂着“庆祝国庆”。
_______________
(3)老师夸耀我们这期板报出得好。
_______________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
修改病句。
1.通过学习《只有一个地球》,使我明白了人类要善待地球。
___________________________________________________________
2.奶奶今年不仅九十多岁了,而且行动十分利索。
___________________________________________________________
3.三黑格外特别珍爱那片黑洞洞的土地。
___________________________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列加点关联词使用不正确的一项是(       
A.拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
B.只有一个地球,虽然它被破坏了,但是我们别无去处。
C.即使这些设想能实现,是遥远的事情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
填空。
1.“滥”的音序是______,音节是________,含有“滥”字的成语是________。“滥”在字典中有两种解释:A不加选择,不加节制。B流水漫溢。为下面词语中的“滥”选择恰当的解释。
收费( )     泛( )   ( )
2.“渺小”的反义词是________;“慷慨”的反义词是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给句子换个说法,使句子意思不变。
(1)即使这些设想能实现,又有多少人能够去居住呢?
___________________________________
(2)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
___________________________________
(3)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
___________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
缩句
(1)承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。
________________________
(2)奶奶笑得眼睛眯成了一条线。
________________________
(3)鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
表达与交流。
读书是一种乐趣,但是现在电子产品的入侵,让更多的同学迷恋上了手机、平板电脑等看书的时间越来越少。请你写一篇关于读书的倡议书,呼吁大家减少使用手机时间,抽出更多的时间去看书。
要求:题目自拟,情感真实,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读与理解。

鹿和狼的故事

20世纪初叶,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。大约有四千只鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的天敌。

美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。

枪声在森林中震荡。在猎人冰冷的枪口下,狼接连发出惨叫,一命呜呼。经过25年的猎捕,有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。

得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活。

很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃,灌木丛吃光了就啃食小树,小树吃光了又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。

灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影。两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。

罗斯福无论如何也想不到,他下令捕杀的恶狼,居然也是森林的保护者!尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿,一旦数量超过森林可以承载的限度,就会摧毁森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。在任何一个民族,凡是以动物为题材的童话,狼几乎永远担着一个欺负弱小的恶名,如中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的,所以要消灭;鹿是善良的,所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策,就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。

凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明,生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿,也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。

1.这篇文章的主要观点是(
A.狼是凶残的,所以要消灭;鹿是善良的,所以要保护
B.过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首
C.森林中既需要鹿,也需要狼
D.生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人类必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系,不能根据自身的片面认识去判定动物的善恶益害
2.“到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。”造成这种状况的直接原因和根本原因是什么?
____________________
3.我们在孩提时听过许多大灰狼的故事,本课所讲的关于狼的故事,和以前听过的有什么不一样?
以前:_________________
本故事:________________
4.罗斯福保护鹿群的政策是根据什么制定的?
____________________
5.“过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首”中的“过多”可以删去吗?为什么?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
按要求完成句子练习。
1)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
①这两句诗运用了___________________的修辞手法。
②这两句诗描写了怎样的画面?
_________________
2即使这些设想能实现,是遥远的事情。(用加点的关联词写句子)
_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页