学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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根据下面公交站牌上的信息,完成下面各题。

(1)小明同时看到763路和65路站牌,那他所在的站点不可能是(     )
A.温泉镇            B.宋家洼            C.凯旋路          D. 青龙湾
(2)家住温泉镇的小明,周五早8:00前到凯旋路的凯旋小学,可以乘坐(     )公交车;他周六下午去青龙湾的外婆家,乘坐(     )公交车用时比较短。
A.763路                            B.65路
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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正确书写词语。
他看到家乡的环境因làn yòng( )化学品、无节制kāi cǎi( )等而遭到huǐ huài( ),心里很难过。于是他kāng kǎi( )chū zī( ),在家乡成立了专门的环保组织,为家乡的环保事业作出了巨大gòng xiàn( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语,是近义词的一项是(     
A.毁坏→建设       容易→困难       精心→随便
B.美丽→丑陋     和蔼→凶恶       渺小→伟大
C.恩赐→乞求       勇敢→胆怯     枯竭→充足
D.恩赐→赏赐       毁坏→破坏     感慨→感叹
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下列加点字选择正确的解释。(用“√”标出)
(1)地球,这位人类的母亲,是那样的和可亲。(A.态度好; B.繁荣)
(2)矿物资源不是谁的恩。(A.指给予的财物或好处;B.赏,给予)
(3)空气与它养的生命是一体的。(A.美味,味道;B.增添,增加)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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表达与交流
阅读下面的文字,按要求完成习作。

我们渴望拥有湛蓝的天空,清新的空气。但是,由于人类的肆意破坏、污染、浪费,使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。生活中水、电资源的浪费,一次性用品的泛滥,白色污染的威胁,生活垃圾的侵蚀……


选择其中的一个现象,写一份倡议书,号召同学们增强环保意识。写倡议书要求:①提出具体建议。②分条而列,建议合理。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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按要求完成句子练习。
(1)地球是那样美丽壮观,和蔼可亲。(改成比喻句)
_________________________
(2)在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去。(换一种说法,保持意思不变)
_________________________
(3)我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)
_________________________
(4)为小区公共草坪写一条标语,提醒大家爱护草坪。不要用“爱护”“禁止”一类的词语。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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写出下列句子运用的修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问
(1)工厂多么需要科学!农村多么需要科学!学校多么需要科学!(       )
(2)桂子花开,十里飘香。(       )
(3)有人说,宇宙空间不是大得很吗?(       )
(4)地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。(       )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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给句中的多音字选择正确的读音,在下面画“√”。
(1)在微寒的早晨,张爷爷穿着单(bó báo bò)的衣裳,嚼着一颗(bó báo bò)荷糖走在小路上。
(2)这家超市(gōng gòng)应很多蔬菜水果,为附近的住户提(gōng   gòng)了不少方便。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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阅读《青山不老》片段,完成下面练习。

我还知道这个院子里的小环境。一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴(        ),带上干粮扛上铁锹(        );晚上回来,(        ),抽袋烟(        )。65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。

他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机--他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。

1.用“——”画出第1自然段的中心句。
2.为了这“青山不老”,老人每天重复着怎样的生活?把下面的词语填在文中的括号里。
进沟上山 煮饭 吃过饭 睡觉
3.老人的功绩是有目共睹的,作者列举了许多数字,请你找一找,写下来。这些数字说明了什么?
______
4.老人的宏伟设想会是什么样的?请你想象一下,写一写。
______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“载”的读音和释义如下:
载 zǎi ①年:一年半~。②记在书报上:登~。 载 zài ①用交通工具装:装~。②充满:怨声~道。③载……载……,用在动词前,表示两个动作同时进行:~歌~舞。④姓。
1.“河水运我们的木舟,木舟上满着我们的希望。”句中的两个“载”都读_____,它们的意思是_____。(填序号)
2.“当地县志:‘风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。’”句中的“载”应读_____,它的意思是_____。(填序号)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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