第一单元课文_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

试题

排序：

共 374 道相关试题

陶校长的演讲（片段）

根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人（）要讲究“公德”，（）要讲究“私德”。我们到学校里来，（）要学习文化知识，（）要紧的是要学习做人，学习做“真人”。

1．这里的“陶校长”是指我国人民教育家_______________。
2．在括号中填上恰当的关联词语。
3．文中 “公德”指的是____， “私德”指的是_____，“真人”指的是______，请简要说一说我们应如何学做 “真人______
4．这段话让我们想到陶校长的一句教育名言:“千教万教教人求真，______。”

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读百宝箱。

师恩难忘（片段）

那时候的语文叫国语，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
1．画线的句子把___比作_____，读了这句话，让我们形象地感受到______。
2．读了这段话，我觉得田老师是一个___的人。我想用杜甫《春夜喜雨》中的 “___，___”来赞美田老师。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课文直播室。
1._____ ,_____。老师的教诲之恩，我_______ ！（《师恩难忘》）
2.伟大的教育家陶行知先生建议我们，每天都要问问自己：__？___？___？__？（《陶校长的演讲》）
3.一（________）一（________）一（________），一丈丝纶一（________）。（《题秋江独钓图》）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子万花筒。
1.老师的教诲之恩，我怎能忘记？（改为不带问号的句子）
________________________________________
2.啊，老师！课堂上你是琴手，能拨动学生的每一根心弦；你是导游，___________；你是幽默大师，___________；你是__________，____________（仿照画横线部分，续写句子）。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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试试看，填字成词。
绿（______）成阴见（_____）勇为一（_____）不染两（_____）清风
绿（______）如茵见（_____）识广一（_____）不拔两（_____）其美

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空（只填序号）。
①（___________）动听 ② 身（______）其境 ③ 引人入（______）
④ 专心（___________） ⑤ 戛（______）而止 ⑥ 坚韧不（______）
下课了，我在位置上_地看《水浒传》，书里的故事真是__，我被书中人物那种__的精神深深打动了。突然，嘈杂声__，我抬头一看老师已经到教室了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
bǎo lěi chuī yān yuán quán dào dé
（________）（________）（________）（________）
xiē jiǎo zī rùn duàn liàn jī lì
（________）（________）（________）（________）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
教诲（huǐ huì）戛然（jiá ɡá）扁舟（biǎn piān）
鞭策（cè chè）衣襟（jīn jīnɡ）正月（zhēnɡ zhènɡ）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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组词。
优（_______）栓（_______）弦（_______）畔（_______）
忧（_______）拴（_______）舷（_______）衅（_______）
镜（_______）窃（_______）砌（_______）材（_______）
境（_______）窍（_______）彻（_______）村（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音写汉字。
chuī yān    jiào huì     láo dao      bǎo lěi     duàn liàn
（________）（________）（________）（________）  （________）
gǔ lì        biān cè    jīn chán     lǎo lao    guǎi zhàng
（________）（________）（________）（________）  （________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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