学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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字音展示台。将正确的读音序号写在相应的图表中。
①bàn ②pàn ③tián
(1)江独步寻花
①zāi ②cái ③cài
(2)花木成畦手自
①zú ②cù
(3)桃花一开无主
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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字音展示台。将正确的读音序号写在相应的图表中。
①qín    ②tài
(1)时明月汉时关
①jiàng  ②jiāng
(2)但使龙城飞
①réng ②nǎi
(3)家祭无忘告
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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很多诗人在抒发送别的情感时都留下了千古佳作,如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。请你将这首诗与课文中的两首诗进行比较,说说它们的相同和不同之处。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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你能按要求将合适的词语涂上颜色吗?
(1)当你感到痛苦的时候,就把你的承受的容积放大一些,不是一杯水,而是一个湖。
痛苦的反义词是: ○悲伤;○愉快
(2)后来,那沙滩果然被潮水渐渐征服了。
征服的近义词是: ○制服;○失败
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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慧眼识真。请将下面句中用法不恰当的词找出来并改正。
(1)每一座小小的山,都像个硕大的盆景,也许少了点雄健的气度。
                                
(2)这就是著名的画山,上面画着九匹骏马,有的默默地挺立,有的悠闲地嚼草……
                                 
(3)一座座山峦的侧影,躺在淡淡的波纹里,轻轻地晃悠着。
                                 
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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挑战擂台
下面一首风格豪迈、使人充满斗志的诗。
请你从诗中找出表示地点的名词,试着为他作一幅插图。相信你能行的。
从 军 行
王昌龄
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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我会分类。划掉每组词中不是同一类的词。
(1)菊花 梅花 荷花 雪花 桃花
(2)钢笔 铅笔 毛笔 粉笔 神笔
(3)曹操 东吴 周瑜 黄盖 诸葛亮
(4)水稻 小麦 面包 高粱 玉米
(1)_________(2)________
(3)_________(4)________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确的解释。
量:①用尺、容器等来确定事物的长短、大小等性质 ②估量 ③数量 ④能容纳或禁受的限度
(1)数学课上,老师教我们怎样测量物体的长短。  (___
(2)想当一棵树,先要学会它的雅量。     (___
(3)老师打量着新同学。       (___
(4)这条河流量很大。        (___
当:①相称 ②面对着 ③正在(那时间、那地方) ④担任;充当 ⑤承受 ⑥掌管;主持
(1)今天我当家。        (___
(2)我的作文没写好,老师当面给我批改。   (___
(3)当时,我正在写作业。      (___
(4)小明玩球时不小心踢碎了教室窗户玻璃,他敢作敢当,主动向老师承认了错误。(___
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语填空
刹那间   霎时间    转眼间
一 (___________),这演练的圆东西发出夺目亮光。
__________),天水相接的地方出现了一道红霞。
奇观   壮观   壮丽
海上日出真是伟大的(___________)。
长江龚春梅用数不清的红旗装饰起来,显得格外(____________)。
屹立   矗立   站立
人民英雄纪念碑(_____________)在天安门广场。
点将台的对面齐刷刷地(____________)着大小八九座山峰,像一个个虎背熊腰的威武将军。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给带横线的字选择正确的读音,并打上“√”。
( sì shì)乎 (chóng zhòng)围  一(chà shà)那
(fèng féng)  (zhuǎn zhuàn)眼间  (chēn chèn)职
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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