学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
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银子对金属正如馒头对(  )。
A.面粉B.食物C.麦子D.午饭
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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轮船对大海正如飞机对(  )。
A.大地B.工厂C.河流D.天空
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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联系课文解读句子。
1.伯牙鼓琴……志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”
翻译:_____________________________________________________________
2.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
翻译:_______________________________________________________________
3.她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!”
(1)朗读这句话应该读出__________的语气,需要重读的两处是__________
(2)从这句话看出盲姑娘不但__________,而且__________,是难得的知音啊!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。(缩句)
_______________________________________________________________
2.听,广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声,此起彼伏,响成一片。(改为比喻句)
______________________________________________________________
3.一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。(改为拟人句)
_______________________________________________________________
4.贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。(改为反问句)
_______________________________________________________________
5.盲姑娘对哥哥说:“你别难过,我不过随便说说罢了。” (改为转述句)
_______________________________________________________________
6.我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心底留下了永不磨灭的印象。(用关联词
连成一句)
_______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看到上面这幅图,我仿佛听到林中乐队的演奏:    咩咩,    哞哞,    汪汪,小虫吱吱,原来他们正在开联欢会呢!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连线。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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判断
[[QOrDeR]]《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。  (_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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课外畅游
        
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答,叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱起歌来:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗哗地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,慢慢变成波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
1.在文前的横线上给短文加一个合适的题目。
2.从文中找到表示下列意思的词语。
声音洪亮有气势。(     )
形容水面辽阔。(     )
3.不同的风发出的声音分别给人什么样的感受?
                                                                      
4.短文主要写了    ,        是大自然的音乐家,    也是大自然的歌手。表达了作者对大自然的        之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内欣赏
在清晨和黄昏,不光是鸟,森林里所有的动物都在唱歌奏乐:各唱各的曲子,各用各的乐器;各有各的唱法,各有各的奏法。在森林里可以听到                ;可以听到嗥声、咳嗽声、呻吟声;也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声。燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着。甲虫吱吱嘎嘎地拉着提琴。啄木鸟打着鼓。黄鸟尖声尖气地吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰(     )着。蜜蜂(     )地响着。青蛙(     )地吵一阵,又(     )地叫一阵。
1.把原文补充完整。
2.在森林里,听到的声音种类真多啊!有    声、    声、    声、    声、    声、    声。
3.用“    ”画出选文的中心句。从中可以联想到森林里怎样的景象?作者听到这些声音后是什么样的心情? 
                                                                       
                                                                   
4.选择正确答案打上“√”。
选文中画“  ”的句子是四个(比喻 拟人 排比)句。 
5.把下面选项的序号填进文中相应的括号内。
A.咕噜咕噜     
B.呱呱呱
C.嗡嗡   
D.哼哼
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面标点正确的是(     )
A.它们的小爪子上有小钩子,翅膀上有锯齿?
B.原来春天鸟是没工夫睡大觉的,它每次只能睡短短的一小觉:它唱一阵,打个盹,醒来再唱第二阵;半夜里睡一会儿、中午睡一会儿。
C.活像羊羔在森林的上空叫!
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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