学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
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合作探究
学法提示:在充分阅读对文章有了整体印象的前提下,抓住重点句子或重点段落反复阅读,边读边想象,品味课文中的语言,结合自己搜集的知识和经验,在理解内容的同时思考是怎样来的,就会有所收获。
(1)有感情地朗读课文,想一想贝多芬为什么会“推开门,轻轻地走了进去” ?为什么给穷兄妹俩弹了一首曲子?而且弹完一曲,又弹一曲?
                                                                             
                                                                                 
                                                               。             
(2)默读课文第八、九自然段,说一说,听着贝多芬再一次弹着的琴声,皮
鞋匠兄妹好像看见了什么?哪些句子是描写实实在在的景物?再谈一谈读后的
感受。
                                                                                 
                                                                           
                                                                        
(3)我能有感情的背诵第九自然段,并抄写自己喜欢的句子。
                                                                               
                                                                          
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拓展阅读
我爱乡村的夜晚
6月里的一天,我回到阔别已久的山村故乡,上午,一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的(yī  chén  bù  rǎn)。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景!
眺望远处,啊,视线尽头多像一幅画,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
近处,是一片金色的稻田。一阵晚风吹来,稻田一起一伏的,使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌,却有着丰收的喜悦。瞧!一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡,则是另一番景象:三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时地还抬起头来,面对充满(shī  qínɡ  huà  yì)的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声,抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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相关链接
贝多芬的小故事
1787年,贝多芬动身去当时的音乐之都维也纳,并拜见了莫扎克。当时17岁的贝多芬默默无闻,而莫扎特早已名满欧洲。可能贝多芬的相貌太一般了,连莫扎特也看走了眼,对这个年轻人并没有太大的兴趣。他拿了一段音乐让贝多芬用钢琴即兴发挥,自己却到隔壁屋子和别人聊天。然而邻屋充满灵感和气氛的音乐使得莫扎特不由自主地又跑回钢琴旁——作为伟大的音乐家,莫扎特对于音乐的感悟力是非凡的。他从这个年轻人的琴声中听到了无穷的创造力和灵感,因此贝多芬演奏刚完毕,莫扎特便大声对屋内的人说:“注意这个年轻人!……有朝一日,他会震惊世界!”
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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用“√”标出句中加点字的正确读音。
(1)每当升旗仪式开始的时候,人们都会唱起“起来,不愿做(nǔ n)(l lǐ)的人们……”
(2)因为他(yā y)根就没有把学习放在心上,所以快高考了,他一点(y yà)力都没有。
(3)既然他没来,我猜,他大(gài ɡàn)不知道今天要去郊外秋游。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确读音,打上“√”。
在马路上,我看到一只(m mó)样可爱的小狗,连忙把我(sh shè)不得吃的饼(gàn gā)拿出来给它吃。小狗向我摇了摇尾巴,仿(fó f)在说:“谢谢你,小朋友!”
类型:选择题
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课外阅读。
“乐圣”贝多芬的故事
一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起话来,声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过是因为你的出身而已,而我却是靠自己的努力获得成功的。亲王有成千上万个,而我——贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
1.写出下列词语的近义词。
干扰——(        )  制止——(        )
欺压——(       )
2.用“____”画出伯爵无礼的句子;用“”画出亲王仗势欺人的句子。
3.短文表现了贝多芬(       )
A.热爱音乐,忘我演奏。
B.视金钱如粪土。
C.不畏强势,不同亲王同流合污的高尚品格。
D.性格倔强,不通情理。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读训练。

朱德让马

1933年2月18日,朱德总司令率领红军在东王坡打了大胜仗,战士们挑着战利品,向瑞金走去。

由于连日行军,红军战士朱开明的十个脚趾都磨出了一个个血泡。他一摇一晃地坚持挑着子弹走,到山坡上,腿一软,眼一花,昏倒了。

这时,从远处传来了一阵马蹄声,朱开明睁眼一看,朱总司令已经来到他的身边,把他扶起,让他坐在一块大石头上,自己就和警卫一起,先用水壶里的水,把朱开明脚上的污血洗干净,再轻轻地撒上药粉,然后用干净的布把伤口包好。朱总司令( )地说:“小家伙,骑上我的马,到医院休息一两天再走吧!”

朱开明(   )地说:“首长,我不骑……”警卫员上前在朱开明耳边(  )地说:“同志,骑吧!你不骑,首长会生气的。”朱总司令扶起朱开明骑上马背,还让警卫员牵着陆马护送朱开明去医院。自己提起扁担,挑起两箱子弹,迈着大步,向前走去。

1.选择适当的词语填在文中括号里。
感动 亲切 激动 高兴 严肃 轻声
2.照例子,写词语。
例:一摇一晃
一(____)一(___) 一(___)一(___
一(___)一(___
3.给下列多音字注音组词
_____________) ______________
_____________) ______________
_____________) ______________
4.本文的主人公是( )
A.朱德B.朱开明C.警卫员
5.认真阅读短文,归结一下这篇文章的六要素。
时间
 
______________________
地点
 
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人物
 
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起因
 
______________________
经过
 
______________________
结果
 
______________________
 
6.这篇文章赞扬了朱德的哪些品质?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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古诗小考场。

《马诗》

                 

                          

                           

                            

                           

1.补充诗句。
2.解释词语的意思。
钩:____________ 金络脑:______________ 何:____________
走:___________   清秋:________
3.用自己的话说说诗句的意思。
_______________________________
4.请写出《马诗》中,描绘辽远苍茫的沙场的诗句。
__________________________________
5.请写出《马诗》中,作者借以抒发自己施展宏才、为国立功的愿望的诗句。
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类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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对号入座(按课文内容填写)7分
(1)项羽有“     ”相伴;关云长有“     ”相随;《西游记》中的“       ”对唐僧如此忠诚;徐悲鸿的《      》更是一个充满了中华神韵的马的世界。
(2)怀丙是一位出色的          
(3)伽利略是17世纪       伟大的           。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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