学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 三年级上册
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会积累。
描写颜色的四字词语:
___________________
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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读一读,完成练习。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

1.用“____”画出描写葡萄颜色的词语,这些颜色用文中的一个成语概括就是___________
2.判断。
A.从“一大串一大串”可以看出葡萄丰收了。(______)
B.从“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可以看出有五种葡萄。(______)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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葡萄干是怎样制成的?请给下列句子排排队。
(______)把成串的葡萄挂在架子上。
(______)把成熟的葡萄摘下来。
(______)运到晾房里。   
(______)制成了葡萄干。
(______)利用流动的热空气,让水分蒸发掉。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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写同音字。
zhī  树(______) (______)持          shì   (______)场 不(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上恰当的词语。
________的枝叶 ________的凉棚 ________的老乡
搭起________ 招待________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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会积累
出自神话故事的成语:
大禹治水  夸父追日  女娲补天  精卫填海  后羿射日  嫦娥奔月
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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可怕的洪水。
大水淹没了田地,冲毁了房屋。
(1)改为“把”字句:__________________________。
(2)加点词都是__________词,写出了洪水的____________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给词语中的加点字选择恰当的解释。(填序号)
(疏)   ①清除阻塞使畅通   ②不亲近,关系远   ③分散
导(______)         散(______)        远(______)
(挡)    ①拦住          ②遮蔽
筑坝水(______)     雨(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填上合适的词。
冲毁__________    淹没__________    伤害__________    
疏通__________    耕种__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一字组多词。
灾(______)  (______)      
年(______)  (______)      
被(______)  (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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