鼾声
①我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。
②前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望,身躯像是一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水滚了出来,连忙推去所有事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。
③吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家长里短。窗外夜风起处,虫鸣渐深。我打了个呵欠说:“爸,咱睡吧。”父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”我拦住他笑说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,两只喇叭一块儿吹,热闹。”父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此傍着一双臭脚。月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”
④月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是,就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。
⑤父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时,我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”我哽咽着答道:“睡吧。”
1.文章第②自然段主要描写的场景是让孩子自己走
每天放学,当我带着孩子排着队走出校门,都可以看到成群结队来接孩子的家长等在学校的门口。他们有的骑着自行车,有的骑着电动车,有的骑着摩托车,还有的开着小汽车。由于城里路多车辆多,家长为孩子的安全着想,都会根据自己的条件去呵护孩子。
我发现全班45名学生,只有一个孩子没人接,他每天放学总是一个人独自离队回家。看着他小小的身影在人流中穿梭,我都会多注视一会儿。后来,我了解到他的父母都是下岗工人,为了生活,他们要在上下班的高峰期卖蔬菜,没有时间来接他。他们就教孩子要遵守交通规则,走路靠右走,不要闯红灯,过斑马线要等车辆让你再走,每天按时回家,不能在路上贪玩。而孩子也很听父母的话,总是小心地走路,安全地按时回家。
有一天,天空下着淅淅沥沥的小雨。当我把孩子带出校门后,家长们各自接走了自家的孩子。有一个小女孩正朝地的妈妈发牌气,说什么也不坐她的摩托车。原来每天放学都是孩子的爸爸开小汽车来接的,这天孩子的爸爸出差,改由妈妈来接。那天正好下了雨,小女孩感到很委屈,她的母亲没办法,只好“打的”把她接回家。而我发现那个没人接的孩子依然是自己撑着一把小雨伞走回去的。
有一次,我们班里举行野营活动,大多数孩子带的是家长准备好的成品或半成品食物,还有一部分孩子带的则是从超市里购买的现成食品,而唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米,自己动手做饭。那个孩子做出来的饭令许多家长包括我都啧啧称赞。看着孩子做饭时麻利的动作,我明白了生活教会了这个孩子丰富的知识,不仅仅是做饭。还有自立、坚强、刚毅。而这些正是我们现在这一代大多数孩子缺少的。
没有父母不疼爱自己的子女,( )仅仅是给他们以温饱,给他们以舒适,( )连那些动物都会。真正爱孩子的,( )要给他们好的学习、生活环境,( )要教会他们怎样去生活,教会他们乐观、坚强、自信、独立的生活态度。
如果爱孩子,就让他做一只鸟、一只鹰,教会他飞翔的本领,然后让他自己在天空飞翔:而不是让他做一只风筝,让父母永远用线牵着。
如果爱孩子,就让孩子自己走,给他指出一条正确的路,告诉他要遵守规则,懂得哪里需要避让,哪里需要暂停,然后让他朝自己想去的方向走。做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。
1.在文中的括号里填人合适的关联词。乡村的傍晚
①六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气;我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!
②眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
③近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻田一起一伏,使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
④在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀,那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
⑤乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱这乡村恬静的生活!
1.细读短文第②至④段,作者是按照( )的顺序来观察山村晚景的。A.由外到内 | B.由远到近 | C.由整体到局部 |
父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。