8 爱之链_小学语文苏教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 六年级上册

试题

排序：

共 44 道相关试题

照例子,补充有关呼吁“关爱他人”的公益用语。
例:时代在变,时间在变,不变的是我们的关怀。
送人玫瑰,　。
送出一份爱心,收获　。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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(一)课内阅读
乔依扣上那车的后备箱时,老妇人摇下车窗,满脸感激地告诉他说,她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了,她又冷又怕,几乎完全绝望了。老妇人一边打开钱包一边问:“我该给你多少钱?”
乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的。
(1).用“　　”画出能说明老妇人几乎“绝望”的原因的句子。
(2).“他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助”,说明人与人之间的帮助是非常　　　　　　　的。
(3).画线句子中“　　　　”“　　　　”这两个词表明乔依从未动摇过帮助别人的信念。
(4).“他一直就是这么做的”,表明他不仅心里想着　　　　　　,而且落实在了　　　　上。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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对“爱之链”这个课题理解有误的有（　　）（多选）

A．乔依曾经受到过他人的真情帮助，所以他在老妇人最需要帮助的时候，伸出了友爱之手，而老妇人也留钱给女店主。这印证了“爱之链”的主题

B．“爱之链”是不管什么，爱都会像链子一样，一环套一环，让你无法挣脱

C．乔依帮助别人的目的其实就是为了获得别人的帮助

D．只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课文描写了失业的　　　　　无偿帮助　　　　　　修好汽车;老妇人在用餐时又得到了　　　　　　的悉心照顾,受到了爱的感染,她留下一些钱,悄悄地走了。是的,送人玫瑰,手留余香。文章赞扬了人间的友爱互助,也告诉我们:　
　　　　　　　　　　　。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉。
(1)这些细节描写体现了乔依　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)句中加点词“几乎”能去掉吗?为什么?

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下面的句子属于什么描写,将正确答案的序号写在括号里。
①心理描写　②动作描写　③神态描写　④外貌描写　⑤语言描写
(1)车旁还有位身材矮小的老妇人,她满脸皱纹,在冷风中微微发抖。(　　)
(2)“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助吧。”(　　)
(3)乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。(　　)
(4)这位女店主虽然带着甜甜的微笑,可掩盖不住她极度的疲劳。(　　)
(5)她热情地送上一条雪白的毛巾。(　　)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用合适的关联词把下面的两句话合成一句话。
(1)女店主的脸上带着甜甜的微笑。微笑掩盖不住她极度的疲劳。
(2)老妇人得到了乔依的帮助。老妇人希望自己也能帮助女店主。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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补充词语,并按要求答题。
定(　　)一看　　　(　　)无人烟
天(　　)地义潸(　　)泪下
(1)画线词语原形容　　　　　　　　,在文中指　　　　　　　　　　。
(2)选词填空。
听着一位位孝心少年的感人事迹,同学们都　　　　　　,感动不已。

类型：填空题

难度系数：一般0.65