学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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在琼斯的生日派对上,麦克尔唱的是(   )。
A.《保卫黄河》B.《歌唱祖国》C.《洪湖水浪打浪》D.《生日歌》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整。
(   )精(   )神    (   )锋(   )对
(   )于(   )守     寸(   )不(   )
(   )无(   )烟     天(   )地(   )
类型:填空题
难度系数:一般0
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根据画线部分句子意思写四字词语。
(1)蔺相如真是一个识大体,顾大局的人啊!(    )
(2)谭老师讲课把人物的声音、神色都描绘出来了,不仅巧妙风趣的话一个接一个,而且很有幽默感。(    )
(3)乔依认为帮助有困难的人是一件绝对正确,不能改变的的事。(    )
(4)女店主不禁眼泪流下来。(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下列句子所用的描写方法。
1.乔依安慰老妇人说:“请别害怕,夫人,您怎么不呆在车里?”(      )
2.这位老妇人身材矮小,满脸皱纹。(      )
3.女店主的脸上带着甜甜的微笑。(      )
4.她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊。(      )
5.他的心里很是凄凉。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
1.老太太站在寒风中一动不动。(改成比喻句)
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2.店主是一位年轻的女人,她热烈地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水。(修改病句)
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3. 乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。(用带点字写一句话)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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用另一个词语替换句子中画线的部分,使句子意思不变。
1.听到这个消息,他再也控制不住自己的情绪,眼泪不由自主地流下来。(       )
2.大人抚养小孩和年轻人赡养老人都是理所当然的。(       )
3.在一个偏僻荒凉,见不到人家的戈壁滩上伫立着一棵高大的胡杨树。(       )
跟我学:人物描写的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写和心理描写等。外貌是对人物的穿着容貌等的描写,而语言描写就是对人物的语言进行描写,动作描写是指描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。神态描写指描写人物脸部的细微的表情和姿态。心理描写对人物的内心活动进行描写。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
1.道路坎坷,汽车一直颠bǒ(    ),ǎi(    )个子师傅突然发现lún tāi(      )没气了,下车看了看,周围没有村庄,他不禁发lèng(    )了。
2.早cān(    )吃了几块面包,爸爸以关爱的kǒu wěn(      )问我要不要吃东西了。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给带点字选择正确的读音,在下面画“____”。
凄凉(qī  jī)       手腕(wǎn   wàn)
蹭过(cèng  zèng) 粗糙(zāo   cāo)
干瘪(biě   biē) 袜子(mò  wà)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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补充关于“善”的名言警句。
勿以恶小而为之,                                           
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(二)课外阅读
宽容是阳光
宽容是什么?
一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说过这样启人心智的话。
我最爱听我的奶奶说话。她的语言是智慧的语言,是我听到的最优美的声音,里面包含着哲理、慈爱和宽容。
我家门前有一排枣树。每逢夏末秋初,红艳艳的枣儿掩映在绿叶丛中,格外惹人注目。一日午休时分,我听到门外有动静。走到窗边一瞧:原来是个邻家男孩在树上偷枣儿。我大声惊呼,奶奶走了出来。那男孩惊慌失措中“扑通”一声摔倒在地,胳膊被树枝划出了一道长长的血口子。奶奶连忙走过去,把那孩子搀进家中,拿出纱布给他仔细地包扎好伤口。然后,又从提篮里取出枣子装满男孩用来“行窃”的塑料袋。男孩说了声“谢谢奶奶”便飞也似的逃走了。奶奶望着百思不解的我,一脸慈祥地说:“孩子,对人要宽容,量大福大啊!”奶奶的宽容如一缕阳光照亮了小男孩心灵中那个阴暗的角落。奶奶也把宽容的种子种在了我的心田上。
宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬,宽容是蔺相如                                                   …… 
宽容是阳光,能够照亮卑琐狭窄的心灵,照亮心灵中阴暗的角落。
(1).请你用“  ”画出短文中点明题目的句子。 
(2).画“  ”的句子给我们的启发是(  ) 
A.在生活中要宽厚待人,不能斤斤计较
B.在生活中要爱护花草,不能随意践踏
C.损坏了别人的利益时,不能一走了之
(3).奶奶的“宽容”表现在哪里?下列说法不恰当的一项是(  )
A.奶奶不但不批评偷摘枣儿的邻家男孩,还为他仔细地包扎伤口
B.奶奶阻止我大声惊呼
C.奶奶不但没有留下男孩用来“行窃”的塑料袋,还为他装满了枣儿
(4).请你联系上下文和生活实际,在短文中的横线上续写一个句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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