学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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下列句子中,标点符号使用正确的一项是(       
A.她乐极了,可是有时候也发愁。愁什么呢?她没告诉牛郎。
B.织女心里恨极了,望着两个可爱的儿女,一时不知该怎么办?
C.可是怎么能上天呢,他忽然想起老牛临死时说的话,这不正是紧急事吗?
D.飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊我来了,两个孩子也连声喊娘。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面对句子的意思概括有误的一项是(            )
A.跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(流星体的速度比火箭快很多)
B.他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。(牛郎照顾牛很周到)
C.我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇比蔺相如功劳大)
类型:选择题
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阅读课文片段,回答问题。

王母娘娘派了好些天兵天降到人间察访,察访了好久,才知道织女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走,就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了,望着两个可爱的儿女,一时说不出话来,只喊了一句:“快去找爸爸!”

1.写出下列词语的近义词。
察访——________  可巧——________
2.从________________这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。
3.对文中画线句子理解正确的一项是(   )
A.体现王母的冷酷无情。
B.体现小男孩的勇敢。
C.点明小男孩的力气小。
4.下面对王母的说法错误的一项是(   )
A.王母,冷酷无情。
B.王母同情牛郎和织女,因此每年七月七让他们见一面。
C.设置王母这个人物,是为了反衬牛郎织女的反抗精神。
5.你喜欢王母娘娘吗?为什么?     
__________________
类型:现代文阅读
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词语搭配填空。
(      )的日子       (      )的惩罚
(      )的事情       (      )地说话
(      )地望着       (      )地听着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请按照《牛郎织女》的课文内容,把下面的故事情节串联起来,按顺序填在括号里。(填序号)
①临终嘱托 ②男耕女织 ③鹊桥相会 ④狠心拆散 ⑤隔河相望 ⑥喜结良缘 ⑦二人相识
_________________________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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①从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得美满。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩和一个女孩。
②从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。两三个年头过去了,他们有了一儿一女。
(1)读一读,比较①②两段话,说一说两段话的叙述各有什么特点。
_________________________________________________________
(2)如果让你把第②段话写具体,你会怎么写?
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
1. 王母抓走织女。(把句子写具体,至少扩两处)
_________________________________________________________
2.       牛郎披上牛皮和竹筐就往外跑。(修改病句)
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“√”给句中加点字选择正确的读音。
1. 奶奶(yòu niù)不过我们,就给我们讲民间故事,我们都依(wěi wēi)在奶奶怀里听起来。
2. 我国地大物博,有高高的(tài tāi)山,有美丽的(sān shān)瑚礁,还有长长的海岸线。
3. 一位(shuāi āi)老的挑山工背着一大(kuāng kuàng)东西往山上运。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
(      )   (      )   (      )   (      )
(      )   (      )   (      )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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现代文阅读。

一天,牛郎去喂牛,那头(   )老的牛又讲话了,眼眶里满是泪花。它说:我不能帮你们下地干活了!咱们快分手了。我死了以后,你把我的皮剥(bāo bō)下来留着,碰到紧要的事,你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。

1.用“\”划去括号里不恰当的字、音。
2.用一句话概括这一段话的意思。
_________________________________
3.读了这一段话,你会联想到文中的哪些情景?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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