学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级上册
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用“√”选出加点字的正确读音。
(tún diàn)部                    (qǔ qū)                    仿(fú fó)
(tiáo diào) 子                    (zú cù)                    (qī xī)黑
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
shāo wēi                     wān yán                      zhè jiāng                     yī jù
(                )             (              )             (              )             (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出加点词语的近义词。
1.我们仿佛到了个大会堂。                    (              )
2.公路盘曲而上。                                 (              )
3.余外全是昏暗,不知道有多么宽广(                  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给句子中画线的部分换一个恰当的词语。
1.在洞口拾头望,山相当高,高耸着,山上树木繁密,很有气势。(          )
2.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各不相同(              )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文《记金华的双龙洞》内容填空。
1.本文的作者是_______。作者浏览的地点是__________,时间是_________
2.游览的顺序依次是___________________________
__________________,最后是_________
3.作者按_________孔隙、_________孔隙、_________孔隙的顺序写出了孔隙_____________的特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,说说你从加点的词语中体会到了什么。
1.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
_____________________________________________________
2.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
_____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读

《乡下人家》片段

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.在文段中找出与下面词语相近的词语。
融洽:(     )        特别:(     )
2.在文段中描写了两个场景,请概括出来。
(1)_____(2)_____
3.文中最后一段话的作用是:(     
A.提出问题,总起。B.总结全文,点明中心。C.承上启下,过渡。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读感悟

记金华的双龙洞(节选)

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。

1.节选部分,作者游览的顺序是(   
A.内洞→外洞→孔隙B.外洞→孔隙→内洞
C.内洞→孔隙→外洞D.外洞→内洞→孔隙
2.下列说法错误的一项是(       
A.从小船通过孔隙的独特方式,可见孔隙狭小。
B.从作者乘船的动作也可以看出孔隙又矮又小。
C.作者乘船的感受,也能告诉我们孔隙低矮狭小。
D.船再没法容第三个人,仅仅为了说明船小。
3.“自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不着船底了”一句中“贴”能不能换成“挨”?为什么?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内语段,完成练习。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1.用“____”画出语段中的一个拟人句。由这句话我想到了________这个四字词语。
2.选段描绘了两幅画面,请你给这两幅画取名。
(1)________       (2)_________
3.作者描写的这些景物写出了乡村__________的特点。
4.从字里行间,我们可以体会到作者(   )之情。
A.对花儿和竹笋的喜爱B.对乡村生活的喜爱与赞美
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读与理解

乡下人家(节选)

①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊! "那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.对文段中“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是(          
A.天空高远,大地辽阔,形容乡村的环境非常开阔。
B.头顶高高的天,脚踏宽阔的地,形容乡村居民胸怀坦荡。
C.指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也指他们在饭桌上谈论的话题广,聊起天来毫无拘束。
2.第①②自然段描绘了两幅图,如果给这两幅图取名字,第①自然段对应(        ),第②自然段对应(        )
A.瓜藤攀架图       B.秋虫夜吟图       C.门前晚餐图       D.花开四季图
3.第①自然段中的“好友”指的是____________________________________________________________、它们与乡下人家一起让我们感受到了田园风景的自然与和谐。描写田园风光的诗句有:____________________________________________________________________________________
4.用“ ”画出全文的中心句。这个句子在文中起到了          的作用,也是作者情感的集中体现,从中我们可以感受到作者对乡下人家的         之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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