学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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选择合适的词语填空
荡漾   飘荡   飘动
(1)近观,岸边杨依依,柳枝随风(      ),各种野花竞相绽放:空气中(      )着浅淡的清香:愿望,海面碧波(      ),白帆点点,海鸟成群,多么美丽的海滨风光啊!
称赞   赞歌   赞叹
(2)演员们的精彩表演,令观众们(      )
(3)停着的燕的子成了音符,谱成了一首正待演奏的春天的(      )
(4)“她歌唱得非常好,是我们班的‘百灵鸟’”同学们(      )道。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
成(còu   zòu)     俐(líng   lín)     (shàng   shang)     的(sì   shì)
(nèn   nùn)绿     儿(găn   gān)     挨挤挤(āi   ái)     朵儿(gŭ   gū)
(zhăng   zhàng)     翩起舞(biān   piān)   (mó   mo)     (fó   fú)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求填写,然后选择正确的解释。(填序号)
“短”用部查字法,应该先查部首(      ),再查(     )画。“短”在字典里的解释有:①长度小:②缺少,欠;③短处,缺点。在“蒌蒿满地芦芽短”一句中,短应该取的解释是(     );下面词语中“短”的意思与所给句子中的“短”的意思相同的一项是(     )A.短兵相接   B.扬长避短   C.短吃少穿   D.说长道短
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作。
一年四季中,你最喜欢哪个季节?这个季节有什么特点?请你详细描写一下这个季节的景物,抒发一下你的感情吧!字数不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

我叫蓝鲸

我们鲸是海洋中个头最大的哺乳动物,而我——蓝鲸又是家族中最大的一种。

我就像一座小山,体长30多米,体重有70多吨。我的嘴巴尤其大,能容得下十几个成年人在里面睡觉呢。3米多长的鲸须,就像一把大型的软扫帚。

我的背脊呈浅蓝色,尾巴宽阔扁平,在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。我经常潜入水中,每次浮出水面换气时,会从鼻孔内喷射出高达15米左右的水柱,远远望去,宛如一股喷泉。我的力气很大,拉力大约相当于一台中型火车头。

我吃东西的方式与众不同,只要把大嘴一张,猛地向前推,大量的鱼虾和海水就会一拥而入。这时我把嘴巴一闭,舌头向上一卷,海水就会从鲸须的缝隙中排出,而大批的食物就会留在口中,被吞到肚子里去。人们把我这种吃东西的方法叫作“鲸吞”。我的饭量大得惊人,每天要吃下4吨鱼虾。

我浑身都是宝。由于人类过量的捕杀,我已经濒临灭绝的境地。人类,你们难道真的希望我这个珍稀动物在地球上消失吗?

1.联系上下文解释词语。
宛如:___________________
濒临:_________________
2.按短文内容填空。
我就像一座________,体长_______多米,体重有__________多吨。我的嘴巴能容得下__________个成年人在里面睡觉。________米多长的鲸须,就像一把_____________
3.判断下列说法的对与错,用“√”和“×”表示。
(1)蓝鲸是鲸中最大的一种。(       )
(2)鲸吃东西的方法叫作“吞咽”。(       )
(3)蓝鲸的行动非常迅速,每小时可达27千米。(       )
(4)由于缺少食物,蓝鲸濒临灭绝。(       )
4.这篇短文以第一人称的手法来介绍蓝鲸,运用了________________________等多种说明方法。
5.照样子,设计一条保护蓝鲸的标语。
例:赶快行动起来,挽救海洋中的“老大”——蓝鲸。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个(                    )。白荷花在这些(                 )之间冒出来。有的才展开两三片(      )儿。有的(      )儿全展开了,露出嫩黄色的小( )蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(      )得马上要(      )似的。

1.按课文原文填空。
2.这段话主要写了____________
3.朗读这段话时,为突出荷叶的“多”,应把词语______读成重音;为突出白荷花的姿态美,语速应该_________
4.用上“有的……有的……有的……”写一句话。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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句子乐园。
1.说一说下面句子运用了什么修辞手法,然后仿写句子。
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
_________________
(2)小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
_________________
2.改为“被”字句。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
___________________________
3.用关联词“因为……所以……”改写句子。
我小时候也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。
_________________________
4.扩写句子。
例:明月悬挂天空。→一轮明月悬挂在高高的天空。
(1)田野里长着庄稼。→_____________
(2)微风吹拂着柳丝。→________________
5.《燕子》一文中对燕子的外形描写你还记得吗?你能模仿它的写法来写一写你喜欢的一种小动物的外形吗?试一试吧!
______________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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根据课文填空。
1.《惠崇春江晚景》一诗是一首________诗,画的作者是_______,画的题目是《_______》。这首诗的前两句是___________________
2.一身_______羽毛,一对______翅膀,加上_____似的尾巴,凑成了那样________小燕子。
3.《昆虫备忘录》一文中,作者向我们介绍了_______、被称为“花大姐”的_______________等小昆虫。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(       )     (       )     仿(       )     (       )
(       )     (       )     (       )     (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,拼写词语。
1.春天到了,小yàn zi(        )从南方赶来了,lú yá(        )钻出了地面,河里yuān yāng(        )戏水,一派生机勃勃的景象。
2.池塘的景色真美,盛开程度不同的荷花,zī shì(       ) 各不相同;飞来飞去的蜻蜓,ŏu ĕr(        ) lüè guò(        )水面,一圈圈波纹便荡漾开去,fēi juàn(        )了就停在lián péng( )上静静地立着,如同一朵别致的小花。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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