学进去-教育应平等而普惠
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距今多少年前蔡伦发明了造纸术?(   )
A.几千年B.两千多年C.一千九百年D.八百年
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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不符合蔡伦造纸术特点的一项是(   )
A.原料容易得到B.可以大量制造
C.价格便宜D.可以书写、复印、包装
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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活字印刷术

活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。

活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋庆历年间(1041—1048),中国的毕昇发明的泥活字,标志着活字印刷术的诞生。他是世界上第一个活字印刷术发明人,比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。元代王祯成功创制木活字,又发明了转轮排字。明代中期,铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。

1.(找中心句)短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
2.(提取信息)根据短文内容,将活字印刷术的流程图补充完整。
制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______
3.(理解词语)结合上下文,用自己的话说说加点词语的意思。
(1)中国的毕昇发明的泥活字,标志着活字印刷术的诞生
“诞生”的意思是________________。
(2)元代王祯成功创制木活字,又发明了转轮排字。
“创制”的意思是_______________________。
4.(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。
他是世界上第一个活字印刷术发明人,比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
后半句用______和______的方法对前半句进行______说明,说明毕昇是当之无愧的_______________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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美术课上,同学们一起制作立体画《樱桃》。请按顺序排列下列句子(填序号),并用恰当的动词把流程图补充完整。
(______)接着将红色纸团两个一组贴在纸板上。
(______)将报纸撕成纸片。
(______)将红色纸剪成小块,裹在报纸团的外面。
(______)然后将纸片搓成团。
(______)最后根据红色纸团所在的位置,用绿色水彩笔在纸板上画出樱桃梗。
流程图:(______)→(______)→剪→(______)→(______)→(______)
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
册(________)   验(________)   洲(________)           社(________)
测(________)   检(________)   州(________)           杜(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
古时候用“学富五车”形容______________,是因为书多的时候需要用车来拉。
1.根据课文内容把句子补充完整。
2.我知道历史上的____________就是一个“学富五车”的人。
3.请用“学富五车”再写一句话。
_______________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲。
1.“考古学家发现”是否可以去掉?为什么?(     )
A.不可以去掉,因为它说明了信息来源,使文章内容更加可信。
B.可以去掉,因为去掉之后句子仍然很完整,而且语言更加简洁明了。
2.从加点的“两千多年前”“已经”可以感受到_______________________。
3.请用句中加点字“首先……后来……”再写一句话。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文,在下列句子中的“___”里填上字母序号,“(   )”里填上数字序号,并给句子排序。
A.造纸术发明以前B.西汉时代C.东汉时代
①价钱太贵,不能普及  ②比较粗糙,不便书写  ③可以大量制造,价格便宜  ④很笨重,不便于使用
1.___,人们用麻来造纸。但是,麻纸(______)。
2.___,蔡伦吸收了人们长期积累的经验改进了造纸术,造出来的纸(______)。
3.___,记录一件事情,就把文字刻在龟甲和兽骨上,或铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上,再用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书(______)。后来,人们在蚕丝织成的帛上写字。帛虽然轻便,但是(______)。
排序:______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小调查。
你是否统计过自己每个学期要用掉多少纸?制作这些纸要消耗多少树木?请联系生活、查阅资料,并根据提示完成右边的调查卡。
你一个学期大约要使用多少本书?多少本练习册?
包装纸、餐巾纸等其他纸张的使用情况又怎样?
通过此次调查,你有怎样的体会?
调查卡
项目
个人用量
消耗树木量
书本
_______________________
_______________________
练习册
_______________________
_______________________
包装纸
_______________________
_______________________
餐巾纸
_______________________
_______________________
 
体会:_____________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
几jǐ(______)     挨āi(______)      曲qū(______
几jī(______)     挨ái(______)      曲qǔ(______
号hào(______)    挑tiāo(______)   担dān(______
号háo(______)    挑tiǎo(______)   担dàn(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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