学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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在造纸术发明前,人们可以在(    )上写字,它和竹片、木片比起来,很轻便。
A.龟甲B.兽骨C.青铜器D.帛
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读句子,用“√”给加点字选择正确的读音。
1.早在几千年前,我们的祖先就(chuāng    chuàng)造了文字。
2.用竹片、木片做成的书很笨重,阅读、(juān    xié)带、保存(chún    cún)都很不方便。
3大(yuē    yuè)在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡(lùn    lún)的人改进了造纸(sù    shù)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读了《纸的发明》这一课,我了解到,蔡伦改进后的造纸术的过程是(    )
A.剪碎或切断原料→浸→晒→捣→捞
B.剪碎或切断原料→浸→捣→捞→晒
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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蔡伦改进的造纸术有(    )特点,所以就传承下来了。(多选)
A.原材料容易得到B.可以大量制造
C.价格便宜D.能满足多数人需要
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读课文,知大意。
蔡伦改进的造纸术原料________得到,可以大量________,价格又________,能________多数人的需要,所以这种造纸方法就传承了下来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,用“\”划掉不合适的词语。
1.蔡伦吸收了人们长期积累的(经过   经验),(改进   改正)了造纸术。
2.造纸术的(发明   发现),是中国对世界文明的(伟大   重大)贡献之一。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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辨一辨,并组词。
约(______)     社(______)     存(______)     阿(______
钓(______)     杜(______)     在(______)     何(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列多音字注音并组词。
累   _________)    鲜   __________)    便    ___________
    __________)       ___________)        __________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.找出蔡伦在改进造纸术的操作过程中用到的动词写下来。
________________________________
2.蔡伦改进的造纸术需要的原料有哪些?这些原料有什么特点?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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   竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜关,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是特别的,它具有顽强不屈的品格。自古至今__它和松__梅被人类誉为__岁寒三友__历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,官就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不_______困难,不_______压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也正是这种精神吗?

1.这篇短文的题目:《______________》
2.在文中的空白处加上标点符号。
竹子是特别的,它具有顽强不屈的品格。自古至今____它和松_____梅被人类誉为___岁寒三友______历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。
3.在文中的横线上填上一对近义词。
4.作者为了说明竹子全身是宝,他分别写了竹子____、____、____、___的妙用。
5.文章最后一句“作为我们每一个人,需要的不也正是这种精神吗?”意思是:“作为我们每一个人,需要的________这种精神。”“这种精神”指的是________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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