学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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辩字组词。 
________   洒________    异________   验________
________   酒________    导________   脸________
________   没________    历________   匠________
________   设________    厉________   匹________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
1.造纸术的发明,诗中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)
_________________________________
2.人们把文字写在竹片和木片上。(改为“被”字句)
_________________________________
3.麻纸比较粗糙,不好书写。用麻来造纸的方法没有普及(用关联词连成一句)
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
__________________________
(2)在括号里填入合适的关联词。
_____)帛比竹片、木片轻便,(_____)价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
(3)把浆捞出来晒干,就成了一种轻便好用的纸。(用加点词语造句)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读。

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.在文中找出描写蔡伦改进造纸术的过程的句子,写在下面的横线上;在括号内有序写出造纸的动词。
___________________
_____)——(______)——(______)——(______)——(______)——(______
2.为了写清蔡伦改进造纸术的过程,作者准确使用动词,有序介绍,请你也连用至少三个动词写清楚一次家务劳动的过程。
_____________________
3.从蔡伦身上你学到了什么?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原科剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多敏人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.___________时代的___________改进了造纸术。
2.这种造纸法可以传承下来的原因是:_________________
3.整理古人造纸序的动词:
(剪碎或切断)→(________)→(________)→(________)→(________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列每组加点字都有一个错误的读音,用“____”画出来,并把正确的写在括号里。
(1)断(qiē)   带(xié)   朝(xiān)   (    )
(2)蔡(lén)   积(lěi)   造(zhì)   (    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列汉字选择正确的读音,用“   ”标出。
创(chànɡ  chuànɡ)蔡(cài chài)伦(lún nún)
册(cè  chè)洲(zōu zhōu)录(lù  lǜ)
类型:信息匹配
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给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(zhànɡ zànɡ) 鸯(yuān yān)  羽(yì  jì )
常(chāo  zhāo)   检(cá chá  )     部(fú fù )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

纸的发明(节选)

①大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。②他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用这种方法把浆捞出来晒干,就成了一种(   )轻(   )好用的纸。③用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.填入文中括号里最恰当的关联词是(   )
A.既……又……B.不是……而是……C.不但……而且……D.虽然……但是……
2.以下不是造纸原材料的一项是(   )
A.树皮B.麻头C.麦草D.破布
3.蔡伦是怎样造纸的?请找出片段中表示动作的词语,把造纸流程图补充完整。
剪碎切成段→_____→捣→_____→晒
4.为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了,选段中告诉你原因的句子是(   )
A.第③句B.第②句C.第①句D.第④句
5.对选段中划线句子中的“改进”一词理解错误的一项是(   )
A.这句中的“改进”是指通过改变某些做法,使其在原来基础上进一步向好的方面发展。
B.用“改进”,是因为造纸术的发明不是蔡伦一个人的功劳,而是中国古代劳动人民的智慧不断累积的结果。
C.“改进”不可以换成“创造”,因为“创造”是指以前从来没有的,是从无到有的,而在蔡伦之前,我国已经有了记录文字的材料。
D.“改进”一次可以换成“创造”,因为造纸术的发明就是一种创造。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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联系课文内容完成练习。

蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了

——《纸的发明》

1.结合短文内容解释“经验”和“传承”的含义。
经验:_______   传承_______
2.完成蔡伦造纸的流程图。
剪碎或切断→(______)→(______)→(______)→晒
3.蔡伦改进造纸的方法会传承下来的原因是:
________________________________
4.填空:古人看书需要用车拉,形容一个人学问高可用(______)这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作,很笨重。后来蔡伦发明了纸,这种纸既(______)又好用,受到了人们的欢迎。我国四大发明除造纸术以外,还有(______)(______)和(______)。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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