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纸的发明(节选)

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.写出下列多音字的两个读音。
(      )(      )       便(      )(      )
2.用自己的话说说选文的主要意思。
_________________________
3.为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?结合选文相关语句回答。
_____________________________
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《纸的发明》片段

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆:再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.这段话主要围绕什么意思来写?
___________________________________________
2.阅读文段回答问题。
蔡伦造纸的原料是________等,然后把原材料剪碎或切断,再经过(浸)—(      )—(捞)—(      )等过程,制造出纸张。(在“(       )”中填写动词。)
3.结合课文相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
___________________________________________
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纸的发明(节选)

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.用“      ”画出这段话的中心句。
2.根据制作的顺序,在括号里填入合适的动词。
剪或切→(       )(       )→捞→(       )
3.为什么蔡伦的造纸方法能够传承下来?(        )(多选)
A.因为造纸术是蔡伦发明的。B.因为原料容易得到。
C.因为可以大量制造,价格又便宜。D.因为能满足多数人的需要。
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纸的发明(节选)

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种(  )轻便(     )好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.在语段中的括号里填上恰当的关联词。
2.蔡伦是怎样造出纸来的?把描写动作的词语找出来,填一填。剪或切→浸→________→晒
3.为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?在语段中找出并用“___”画出来。
4.“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是____,可以去掉这个词语吗?为什么?_____
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阅读短文,回答问题。

乐山大佛

我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像——四川的乐山大佛。它地处四川省乐山市,位于岷江、青衣江和大渡河三江汇流处,与乐山城隔江相望,是依凌云山栖霞峰临江峭壁凿造的一尊大佛,有“山是一尊佛,佛是一座山”之称。

乐山大佛形象生动,气魄雄伟。佛像坐东面西,双眼似睁似闭,面容慈祥,双手扶膝,安然端坐。整个造型比例匀称,体态庄严。它高71米,仅头部就有10米宽,双肩的距离为28米,耳长7米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站一百多人。真是“头大与山高,足宽踏浪涛。千年仍未老,静坐看朝朝!”

乐山大佛的两耳和头颅后面,有一套设计巧妙、隐而不见的排水系统,这套排水系统对保护大佛起到了重要的作用,使佛像不至被雨水侵蚀(shí)。清代诗人王士祯(zhēn)有咏乐山大佛诗“泉从古佛髻()中流”。在大佛头部的18层螺髻中,有一条横向排水沟,分别用锤灰垒砌修饰而成,远望看不出。衣领和衣纹皱折也有排水沟,正胸靠向左侧也有水沟,与右臂后侧水沟相连。两耳背后靠山崖处,有长9.15米、宽1.26米、高3.38米的左右相通的洞穴;胸部背侧两端各有一洞,互未凿通,右洞深16.5米、宽0.95米、高1.35米,左洞深8.1米、宽0.95米、高1.1米。这些奇妙的水沟和洞穴,组成了科学的排水、隔湿和通风系统,千百年来对保护大佛,防止侵蚀性风化,起到了重要的作用。

乐山大佛在唐代开始修凿,人们爬上高山峻岭,攀登悬崖峭壁,一锤锤地凿,一刀刀地刻,花了整整90年才凿刻完工。佛像经过一千多年的风霜雨露,至今仍然身形完好,端坐安详。

这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。中华人民共和国成立后,政府多次拨款维修乐山大佛。现在每天来这里的中外游客络绎不绝,人们登上凌云山峰,无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。

1.结合上下文理解词语。
络绎不绝:_________________________________________________
举世无双:_________________________________________________
2.认真读文章,读懂每一自然段的内容。照样子找出关键词句,填一填表格。
地理位置三江汇流处、依凌云山栖霞峰临江峭壁凿造
外表                                   
排水系统                                   
修凿过程                                   
地位                                   

3.读第3自然段,完成练习。
(1)说说这一自然段是围绕哪一句话来写的。抄下来。
________________________________________________________________
(2)作者依次从大佛的哪些部位介绍了排水系统的设计巧妙?根据课文内容排列顺序。(写序号)
①头部             ②两耳背后             ③衣领和衣纹皱折
④胸部背侧       ⑤正胸靠向左侧       ⑥右臂后侧
___________________________________________________
4.仿照下面的例句,运用加点词语写句子。
例:这座石刻大佛人们誉为世界艺术珍品。
_________被人们誉为__________________。
_________被____________誉为______________________。
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纸的发明(节选)

早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

1.通读选文,将下面纸的演变过程补充完整。
(      )(      )→青铜器→(      )(      )→帛→纸
2.为什么形容,—个人学问高要用“学富五车”这个词语?
________________________________
3.对比用竹片、木片和帛写字的优缺点。
________________________________
类型:现代文阅读
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回顾本单元内容,回答问题。
1.爆竹声中______________________入屠苏。______________曈曈日,________________________代诗人__________的这首诗描写了________(节日)除旧迎新的景象。
2.大约在一千九百多年前的________时代,有个叫蔡伦的人,改进了__________。用这种方法造的纸,原料____________,可以大量制造,______________,能满足大多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。__________的发明极大地促进了__________________和文化的发展,影响了全世界。
3.赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。到现在已经有______________年了。赵州桥的特点是________________________。它体现了劳动人民的______________,是我国宝贵的历史文化遗产。
4.北宋画家张择端画了一幅著名的画——__________________,画的是北宋都城汴梁______________。这幅画有__________历史,早已____________。这幅画使我们看到了__________年以前的古代风貌,看到了当时普通百姓的___
类型:填空题
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大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.这一语段是围绕哪句话来写的?用“     ”画出来。
2.语段在写蔡伦造纸的流程中用了哪些动词?
剪碎或切断→(         )(         )(         )(         )
3.这种造纸方法传承下来的原因是:________________
类型:现代文阅读
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“看”有多种解释,下列句子的“看”字分别是哪种解释?
A.访问,探望     B.对待   C.诊治   D.使视线接触人或物   E.观察并加以判断
(1)我们都是老朋友了,别拿我当外人看。(      )
(2)星期天,我和妈妈一起去看望外婆。(      )
(3)我咳嗽了一个多月,多亏王医生把我看好了。(      )
(4)周末,我们全家一起去电影院看电影。(      )
类型:信息匹配
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阅读课内语段,然后答题。

纸的发明(节选)

①人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。

②大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.读第②段,用“     ”画出能概括本段大意的关键句。
2.找出选文中表示造纸过程中动作的词语,把造纸流程图补充完整。
造纸流程图:剪碎或切断→(      )→捣→捞→(      )
3.蔡伦造纸的方法能够流传下来,原因是(       )(多选)
A.价格便宜B.轻便好用C.生产方法很复杂D.原料容易得到
4.根据选文内容填表,体会蔡伦是怎样改进造纸术的。
时间造纸用的材料纸的特点
西汉时代__________粗糙不便书写
东汉时代__________轻便好用等

类型:现代文阅读
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