学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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给加点字选择正确的含义。
融飞燕子(         ) A.泥土融化     B.融进泥土     C.泥土湿润
②春江水暖鸭先(          ) A.知识     B.知道     C.先知
③小溪泛尽山行(          ) A.但是,表转折     B.后退     C.再、又
④正是河豚上时(          ) A.将要     B.正要   C.想要
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读,完成练习。

三衢道中

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

1.诗的前两句写了诗人出游的天气——______(A.小雨 B.晴天),以及出游的路线——从______(A.山路 B.水路)到______(A.山路 B.水路)。其中,“却”是__________的意思,表现了诗人高涨的游兴。
2.诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______(A.所见 B.所闻),“添得黄鹂四五声”是______(A.所见 B.所闻),动静结合,以有声衬无声,更加表现出了深山的______ (A.喧闹 B.寂静)。
3.读了后两句诗,我仿佛看到了这样的画面:______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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用“\”画去加点字不正确的读音。
(yān yānɡ)       (huì hiù)
(tuén tún)       少(jiǎn jiě)
舟(fán fàn)       流(xī qī)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

1.这是一首题画诗,画幅中没有,而诗中出现了的景物是什么?
__________________
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
__________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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比一比,在组词。
(       )(       )(       )(       )(       )(       )
(       )(       )(       )(       )(       )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
我发现:“融”字左下里面的笔划是________________;“崇”字是______结构,下面是一个“_____”字。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(         )     (         )     (         )     (         )
(         )     (         )     (         )     (         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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背诵三首古诗,根据下面的意思写出诗句。
①溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
_________________________________________________________
②梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。
_________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读三首古诗,根据诗意填空。
①《绝句》的作者是_____________,诗人通过抓住__________________等春天的景物,描绘出一幅美好的春景图。“迟日江山丽”的“迟日”的意思是______
②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览________省三衢山的情景,抒发了诗人出行时________的心情。
③读《惠崇春江晚景》是作者________为惠崇的画作《________》而写的题画诗,名句“______________________________________”富含哲理,写出了诗人的观察和想象。
   ④三首诗都是写春天的景物,从各诗中描写的景物来判断,可知分别写的是_____(早春     晚春)________(早春   晚春)______(早春   晚春)的景色。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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搜索并积累。
写出2个写春天景物的成语或古诗句。
_________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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