第一组_小学语文人教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。
面对磨难，有的人怨天怨地，（）生活的不公平，而有的人在逆境中不忘自己远大的（），仍然用快乐（）生活。面对前者，生活会（）地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语。（10分）
pái huái nuó yí zhēnɡ fā kōnɡ xū yōu yǎ zì zài
( ) ( ) （） ( ) ( )

类型：书写

难度系数：较易0.85

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比一比，再组词。
锻（）辩（）悔（）雅（）
缎（）辨（）诲（）稚（）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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词语补充完整。（6分）
养（）处（）专（）（）志无（）无（）（）（）不到狂（）（）雨（）重（）长

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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选择正确的答案，填在括号里。（8分）
（1）下列句子中，意思不同的一句是（          ）
A 他今天一定不会来。     B 今天他一定不会来。
C 他今天一定会不来。     D 他今天不一定回来。
（2）下列句子中，没有语病的一句是（         ）
A 在会上，他认真地听取大家的意见。      B 我国人口是世界上最多的国家。
C 增加质量是当前生产中的首要任务。
（3）孔子不能决也”说明什么？不当的一项是（      ）
A 说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。
B 孔圣人也不有知道的东西，这是对他的讽刺。
C 从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决这个问题的。
（4）对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（           ）
A 要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B 宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。
C 要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。
D 观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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按要求完成句子。（10分）
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
为：                      弗：
句子意思：
（2）过去的日子如轻烟，                  ，如薄雾，                ；我留着些什么痕迹呢？
（3）种树者必培其根，                                      。《传习录》
（4）操千曲而后晓声，                                      。《文心雕龙》

类型：书面表达

难度系数：较易0.85

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按要求改写句子。（4分）
（1）因为种树人不再来了，所以桃花心木不会枯萎了。（用修改符号修改病句）
（2）除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。（缩句）

类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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口语交际。(5分)
3月5日是学雷锋日，请把你这段时间做的一件好事告诉给你的家长或朋友听，注意要把四要素交代清楚。

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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去的尽(jǐn jìn)管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转(zhuǎn zhuàn)。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散(sǎn sàn)了，如薄(báo bó)雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
（1）这段话选自                  写的                               （2分）
（2）给带点的字选择正确的读音，打“√”表示。（4分）
（3）第一自然段写                                                   （2分）
（4）用“     ”划出时间来去匆匆的的句子。（2分）
（5）照样子，写句子。（2分）
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

（6）用“    ”画出文中的比喻句，把           比作                （3分）
（7）请你写一句关于珍惜时间的名言或诗句。
　               　　　　　　　　　                            （1分）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗（             ）。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为（           ），努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(         )，显示出(          )。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
（1）文段选自（      ）作家（      ）写的（              ）。（3分）
（2）按课文内容填。（4分）
（3）写出下列词语的近义词。（6分）
优雅（       ）    勃勃生机（            ）    能量（         ）
（4）树木的“不确定”是指什么？这里的“不确定”又是指什么？我们的生活中可能遇到哪些“不确定”？（4分）


（5）为什么“在不确定中生活的人，能比较经验起生活的考验”？请举例说明。（4分）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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