第一组_小学语文人教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

句子训练营。
（1）用“生气”的不同意思写句子。
生气（发怒）：
生气（活力）：
（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了         的修辞手法，请你也写一个这样的句子：

（3）请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。

（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了
请你用加点字写一句话：
（5）修改病句。
《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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按要求写句子。
（1）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句)
________________________________________________________________________
（2）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？(改为陈述句)
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________________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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按要求改句子
（1）我何曾留着像游丝样的痕迹？（陈述句）
（2）仿写句子
例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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把句子换成另一种说法，句意不变。
他把手中的碗交给少年。
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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按要求写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)
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类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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请分析下面语句的意思：
① 拿笔的时候，全靠它推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
② 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
③ 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
④ 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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瘦身行动（缩句）。
（1）桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。

（2）除了这等享乐的风光事已外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。

类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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