学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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教材
选字填空。
诲     悔
(1)我会牢记老师的教(   )的。
(2)对以前的事,他感到很后(    )。
至      致
(3)他离开后(    )今还没有来信。
(4)由于他粗心大意,(    )使公司损失一百万。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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翻译句子。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
(2)为是其智弗若与?
(3)孰为汝多知乎?
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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阅读《学弈》后,回答下面的问题。
(1)写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(            )       (              )
②虽与之俱学,弗若之矣。(             )(             )
(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。
(1)找出文中的3对反义词,写下来。
_________ __________ __________
(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。
______________________________________________________________
(3)两小儿为什么争辩?他们各自有什么观点?依据是什么?辩论的结果是什么?
(4)你喜欢这两个孩子吗?为什么?
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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根据文言文内容回答问题。
(1)“之”在古文中的意思:①动词,到,往;②代词,第三人称代词,译为“他”(他们)、“它”(它们)。③指示代词,这;④活用为第一人称,我;⑤助词 1.结构助词,相当于“的”;⑥ 结构助词,宾语前置的标志;⑦音节助词,无实义。请选择恰当的意思填入括号里。
①通国之善弈者也          (    )
②惟弈秋之为听            (    )
③一人虽听之              (    )
④思援弓缴而射之          (    )
⑤虽与之俱学,弗若之矣    (    )
(2)《学奕》一文分别为我们描述了(               )和(             )两个学棋人的形象,从中我明白了(                  )的道理。
(3)《两小儿辩日》一文中(                 )一句可见两小儿所辩论问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是(                       )。在辩论过程中,两小儿的表现得都很(                 )。孔子对待这个问题则表现出了(                   )的态度。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点的字注音。
⑴及日中则如盘(  )
⑵孰为汝(  )多(  )乎
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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填空。
《两小儿辩日》选自《       》,相传为战国时        (填人名)所撰。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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联系上下文,解释下列句中的词语:
⑴孔子东游,见两小儿辩斗  东:
⑵我以日始出时去人近  去:
⑶及其日中如探汤  汤:
⑷问其故  故:
⑸孰为汝多知乎  汝:
⑹此不为小者远而大者近乎  为:
⑺及日中则如盘盂  及:
⑻孔子不能决也  决:
类型:文言文阅读
难度系数:较易0.85
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解释下面指定的虚词的意义和用法。
⑴问其故
其:
⑵而日中时远也
而:
⑶孰为汝多知乎
孰:
⑷及日中则如盘盂
则:
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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指出下面句子中的两个通假字并解释。
孰为汝多知乎
(1)_________
(2)_________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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