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太尉①执事②:辙生好为文,思之至深。
辙生年十有九矣。其居家所与游者,不过其
且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
辙年少,未能通习吏事。向之来,非有取于斗升之禄,偶然得之,非其所乐。然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将以益治其文,且学为政。太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣!
(节选自《栾城集》卷二十二)
【注】①太尉:指枢密韩太尉,名韩琦。这封信是苏辙在嘉祐二年(1057)进士及第后写给韩琦的,是一篇干谒(求见大官)文章。②执事:常用作敬称,表示不敢直指其人,而将已意告知他左右供役使的人,请其转达。③汩:读gǔ。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.以为文者/气之所形/然文不可以/学而能气/可以养而致/孟子曰/我善养吾浩然之气/今观其文章宽厚/宏博充乎天地之间/称其气之小大/ |
B.以为文者/气之所形/然文不可以学而能/气可以养而致/孟子曰/我善养吾浩然之气/今观其/文章宽厚宏博/充乎天地之间/称其气之小大/ |
C.以为文者气之所形/然文不可以学而能/气可以养而致/孟子曰/我善养吾浩然之气/今观其文章/宽厚宏博/充乎天地之间/称其气之小大/ |
D.以为文者气之所形/然文不可以学而能/气可以养而致/孟子曰/我善养吾浩然之气/今观其/文章宽厚宏博/充乎天地之间/称其气之小大/ |
A.“见乎其文”与“事不目见耳闻,而臆断其有无”(《石钟山记》)两句中的“见”字含义不同。 |
B.邻里乡党,泛称一乡的人。其中,里是古代的行政区划单位,即户口编制单位。唐以一百家为里,里置里正。 |
C.宫阙,帝王所居之处,用来指“京城、国都”。此外,京华、京阙、京国等都可以用来指“京城、国都”。 |
D.“辙也未之见焉”与“犹且从师而问焉”(《师说》)两句中的“焉”字含义相同。 |
A.苏辙强调阅历对写作的重要性。他认为司马迁遍游天下,知多见广,所以他的文章风格疏放不羁,有奇伟之气。 |
B.苏辙住在家里时,交游不广,见闻不博,只学习古人陈旧过时的东西,因此苏辙决定外出求学。 |
C.苏辙游览秦汉朝的故都,观赏山水之壮美,到京城,知道了天地的广阔富丽,拜见了欧阳公,知道天下的文章都汇集在这里。 |
D.苏辙明确表达自己的志向宏大,入京师并不是为了谋取微薄的俸禄,并表示会进一步钻研学习治理政事,再次表明求见之意。 |
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文本一:
修不幸,生四岁而孤。太夫人守节自誓;居穷,自力于衣食,以
太夫人自其家少微时,治其家以俭约,其后常不使过之,曰:“吾儿不能苟合于世。俭薄,
(节选自欧阳修《泷冈阡表》)
文本二:
修天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,
(节选自《宋史·欧阳修传》)
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。A.“以长以教俾至于成人”与“少长咸集”(《兰亭集序》)两句中的“长”字含义不同。 |
B.“俭薄,所以居患难也”与“此世所以不传也”(《石钟山记》)两句中的“所以”含义不同。 |
C.“放逐流离,至于再三”与“言既遂矣,至于暴矣”(《氓》)两句中的“至于”含义相同。 |
D.“奖引后进,如恐不及”与“才能不及中人”(《过秦论》)两句中的“不及”含义相同。 |
A.且何谓阁子也(《项脊轩志》) |
B.则众何为而不汹汹然(《答司马谏议书》) |
C.故不我若也(《种树郭橐驼传》) |
D.复驾言兮焉求(《归去来兮辞》) |
A.欧阳修的父亲慷慨好客,乐于助人;而欧阳修主动提掖后进,在友人死后仍继续帮扶其家。父子皆是仁义厚道之人。 |
B.欧阳修的父亲连夜审理案卷,不愿因错判枉杀而遭人怨恨;欧阳修对于政事不敢稍有疏忽。父子两人皆能尽忠职守。 |
C.欧阳修的父亲没有为后代留下房屋、土地等赖以为生的物质财富,但他崇高的道德风范是对欧阳修影响深远的精神遗产。 |
D.欧阳修的母亲有着坚定的意志,守节不移并以俭约治家,身居贫贱仍处之泰然。欧阳修刚毅勇敢的性格有其母的影子。 |
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秋,匈奴浑邪王降。是时单于怒浑邪王、休屠王居西方为汉所杀虏数万人,欲召诛之。浑邪王与休屠王恐,谋降汉,先遣使向边境要遮汉人,令报天子。是时,大行李息将城河上,得浑邪王使,即驰传以闻。天子闻之,恐其以诈降而袭边,乃令票骑将军将兵往迎之。休屠王后悔,浑邪王杀之,并其众。票骑既渡河,与浑邪王众相望。浑邪王裨将见汉军,而多不欲降者,颇遁去。票骑乃
浑邪之降也,汉发车二万乘以迎之。县官无钱,从民贳马。民
(选自《通鉴纪事本末·武帝伐匈奴》)
【注】①高门,宫殿名。②阑出:没有得到凭证就擅自出边关。
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。A.驰,车马等快跑。与《陈情表》中“臣欲奉诏奔驰”的“驰”词义不相同。 |
B.或,意为有的人。与《归去来兮辞》“或命巾车”中的“或”词义相同。 |
C.请间,意为“请求屏退众人,私下言事,表示不愿当着众人谈话”。 |
D.居顷之,指过了不久,与《项脊轩志》中“余居于此”的“居”词义不同。 |
A.浑邪王和休屠王害怕被单于处死,他们便计划投降汉朝,汉天子担心他们是诈降而实际是想趁机偷袭边境,便派骠骑将军率兵迎接他们。 |
B.休屠王反悔投降汉朝,浑邪王把他连同他的部众都杀了。骠骑将军到浑邪王的军营与浑邪王相见,将其部下中想要逃跑的八千人斩杀。 |
C.将军送浑邪干到皇帝的住地后,又押送投降的四万多人渡过黄河。浑邪王等人得到了封赏,汉朝又准备征发车辆去迎接投降的匈奴人。 |
D.有五百多商人和市民因和匈奴人做买卖而要被处死,汲黯表示反对,皇帝没有采纳。最后,汉武帝将降服的匈奴人迁徙到黄河以南。 |
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王羲之,字逸少,司徒导之
(节选自《晋书·王羲之》)
1.下列各选项中,文言句式不同于其他三项的一项是( )A.人未之奇 | B.吾又何能为哉 |
C.古之人不余欺也 | D.室西连于中闺 |
A.尝诣门生家/见棐几滑净/因书之/真草相半/后为其父误刮去之/门生惊懊者累日/ |
B.尝诣门生家/见棐几滑净/因书之/真草相半/后为其父误刮去/之门生惊/懊者累日/ |
C.尝诣门生/家见棐几滑净/因书之/真草相半/后为其父误刮去之/门生惊懊者累日/ |
D.尝诣门生/家见棐几滑净/因书之/真草相半/后为其父误刮去/之门生惊/懊者累日/ |
A.从子,兄弟之子,又称为侄,这里指王羲之是王导的侄子;兄弟之女为从女,后又称侄女。 |
B.主簿,郡的属官,主管文书簿籍。古代官署一般都设主簿,宋以后县的主簿为县令的助理。 |
C.五音,古人把宫商角徵羽称为五音。从宫到羽,按照音的高低排列起来,形成一个五声音阶。 |
D.帻,指包头的巾。庶人的帻一般是黑色或白色的,所以秦称人民为黔首,汉称仆隶为苍头。 |
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吴瑛,字德仁,龙图阁学士、赠太尉讳遵路之子也。太尉为时名臣。公少以父任,补太庙斋郎。年四十六,以虞部员外郎知郴州。罢官归京师,即上书请致仕。方是时,上自执政大臣,至缙绅士大夫,凡知公者,相与出力挽留之,不听。盖始闻而惊,已而皆叹服,以为不可及,相赋诗饮饯于都门。公既谢仕归,蕲春有薄田,仅足自给。公临溪筑室,种花酿酒,家事付子弟一不问。宾客有至者,不问贤愚贵贱,与之饮酒必尽醉;公或醉卧花间,客去亦不问也。客有臧否人物,公不酬一语,促左右行酒,客不得卒语。人皆爱其乐易而敬其高。尝有贵客过公而饮,公酒酣而歌,以乐器叩其头为节,客亦不以为忤。其放诞乃如是。
(节选自《柯山集》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.平生视财物如粪土/未尝与人/较多寡/太尉薨时/其妹婿辄以家钱数百千贷人/其人不能偿/公哀之曰/是人有母/闻之将重其忧/乃召其人谕之/焚其券/ |
B.平生视财物如粪土/未尝与人较多寡/太尉薨时/其妹婿辄以家钱数百千贷人/其人不能偿/公哀之曰/是人有母/闻之将重其忧/乃召其人谕之/焚其券/ |
C.平生视财物如粪土/未尝与人/较多寡/太尉薨时/其妹婿辄以家钱数百千贷人/其人不能偿/公哀之/曰是人有母/闻之将重其忧/乃召其人/谕之焚其券/ |
D.平生视财物如粪土/未尝与人较多寡/太尉薨时/其妹婿辄以家钱数百千贷人/其人不能偿/公哀之/曰是人有母/闻之将重其忧/乃召其人/谕之焚其券/ |
A.“公顾谓盗曰”与“拔剑四顾心茫然”(《行路难》)两句中“顾”的含义不同。 |
B.“幸舍吾被”与“缦立远视,而望幸焉”(《阿房宫赋》)两句中“幸”的含义不同。 |
C.“诏落致仕赴阙”与“必能裨补阙漏”(《出师表》)两句中“阙”的含义相同。 |
D.“而公坚卧不起”与“余久卧病无聊”(《项脊轩志》)两句中“卧”的含义相同。 |
A.吴瑛上疏请求辞官,大家都觉得很吃惊,纷纷挽留,但很快都佩服吴瑛,觉得不如他那样淡泊名利,所以--起在京城门外饮酒作诗为他践行。 |
B.吴瑛辞官回家后,仅仅靠着蕲春的一些贫瘠田地自给自足。他靠着溪流建造房屋,种种花酿酿酒,家里的事情都交给年轻人,自己一概不问。 |
C.吴瑛放荡不羁,比如有贵重的客人来访,他喝酒尽兴后,居然在人家头上打节拍。再比如客人中有人要褒贬别人,他催人倒酒让人无法说下去。 |
D.年老的吴瑛感到自己重病后,谢绝吃药,到临终都丝毫不乱。有人说他的长寿是因为吃了奇人的药,也有人说是因为他内心高洁潜心修德的福报。 |
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楼船将军将齐兵七千人先至王险。右渠城守,楼船军败散,遁山中十余日,稍求退散卒,复聚。左将军击朝鲜浿水西军,未能破。
左将军破浿水上军,乃前至城下,围其西北。楼船亦往会,居城南。右渠遂坚守城,数月未能下。左将军急击之,朝鲜大臣乃阴间使人私约降楼船,往来言,尚未肯决。左将军数与楼船期战,楼船欲就其约,不会。左将军心意楼船前有失军罪,今与朝鲜私善而又不降,疑其有反计,未敢发。天子以两将围城乖异,兵久不决,使济南太守公孙遂往正之,有便宜得以从事。遂至,左将军曰:“朝鲜当下,久之不下者,楼船数期不会。”具以素所意告,曰:“今如此不取,恐为大害。”遂亦以为然,乃以节召楼船将军入左将军营计事,即命左将军魔下执楼船将军,并其军。
左将军已并两军,即急击朝鲜。朝鲜相路人、相韩阴、尼溪相参、将军王唊
(节选自《通鉴纪事本末·武帝击朝鲜》)
【注】①王险:地名。
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。天子为两将A未有利B乃使卫山C因兵威D往E谕右渠F右渠见使者G顿首H谢
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.汉武帝,“汉”代表朝代,“武”是谥号,指他在位时大举用兵击败周边民族,有所建树。 |
B.蛮夷,古代泛指华夏民族以外的其他民族,包括南蛮、北狄、西戎和东夷。 |
C.顿首,此处是古代的一种交际礼仪。跪拜礼之一,为正拜,以头叩地稍作停留再起。 |
D.相与,文中是“一起”的意思,与“夫人之相与,俯仰一世”的“相与”含义不同。 |
A.起初,在战国时代燕国强盛的时候,曾占据真番郡、朝鲜为属地,并在那里设官吏,修筑军事要塞。 |
B.卫山前往朝鲜劝降后,右渠准备派遣太子到汉朝谢罪,献出五千匹马,为汉军提供军粮。 |
C.卫山和左将军担心会发生变故,建议朝鲜王太子不要带着士兵,朝鲜太子最终不肯渡过识水。 |
D.荀彘多次与杨仆商议会战的日期,杨仆想赶快与朝鲜达成归降的约定,所以不与荀彘军会合。 |
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汉用陈平计,间疏楚君臣,项羽疑范增与汉有私,稍夺其权。增大怒曰:“天下事大定矣,君王自为之,愿赐骸骨,归
苏
陈涉之得民也,以项燕、扶苏。项氏之兴也,以立楚怀王孙心;而诸侯之叛之也,以弑义帝。且义帝之立,增为谋主矣。义帝之存亡,岂独为楚之盛衰,亦增之所与同祸福也;未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也,是弑义帝之兆也。其弑义帝,则疑增之本也,岂必待陈平哉?物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。陈平虽智,安能间无疑之主哉?
吾尝论:义帝,天下之贤主也。独遣沛公入关,而不遣项羽;识卿子冠军于稠人之中,而擢以为上将,不贤而能如是乎?羽既矫杀卿子冠军,义帝必不能堪,非羽弑帝,则帝杀羽,不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝,诸侯以此服从。中道而弑之,非增之意也。夫岂独非其意,将必力争而不听也。不用其言,而杀其所立,羽之疑增,必自此是始矣。
方羽杀卿子冠军,增与羽比肩而事义帝,君臣之分未定也。为增计者,力能诛羽则诛之,不能则去之,岂不毅然大丈夫也哉?
(选自苏轼《范增
A.增年已七十合/则留/不合则去/不以此时明/去就之分/而欲依羽以成功名/陋矣 |
B.增年已七十合/则留/不合则去/不以此时明去就之分/而欲依羽以成功/名陋矣 |
C.增年已七十/合则留/不合则去/不以此时明去就之分/而欲依羽以成功名/陋矣 |
D.增年已七十/合则留/不合则去/不以此时明/去就之分/而欲依羽以成功/名陋矣 |
A.论,一般是学士、大夫议论古今时世人物或评经史之言,如《过秦论》。书,有的指随事谏诤、议论政务的奏疏,如《答司马谏议书》。 |
B.卒伍,秦时乡里基层组织,“卒伍”也指古代军队编制,五人为伍,百为卒,泛指军队。文中指家乡。 |
C.子,一般用于对男子的尊称或美称。文中“苏子”是苏轼自称,“卿子”犹如公子。《烛之武退秦师》中“吾不能早用子”的“子”也是尊称。 |
D.高帝,刘邦的谥号。谥号就是地位较高的人去世后对其进行褒贬是非功过的文字,有官谥和私谥之分,“私谥”是由死者的亲友或门生议定的谥号。 |
A.苏轼认为范增不明去就之分,却想依靠项羽来成就自己的功名。他极力劝谏项羽杀刘邦,只是尽臣子的本分而已,却不为项羽为君的气量考虑,可谓见识浅陋。 |
B.苏轼认为立义帝一事,范增是主谋。义帝的存亡,不仅关系到楚国的盛衰,也和范增的祸福密切相关。苏轼认为后来项羽杀义帝并非范增本意。 |
C.苏轼认为范增离开项羽是明智的,因为范增若不离开,必然逃脱不了被项羽杀害的悲惨命运,遗憾的是范增离开项羽太晚了。 |
D.苏轼称赞范增是人中豪杰,肯定范增的谋略才干就是否定项羽不能知人善用。全文论的是范增,实际意在批评项羽不善用人,终必败亡。 |
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朝散潘公墓志铭
(宋)吕祖谦
公讳好古,字敏修,一字伯御,处之松阳人。公乐易安恬,甚似其先人。自为童子时,祓除邀嬉,委已于学。母叶夫人爱之尤,每抑止之,公愈自力。少长,入成均,从四方士游,闻见日博。京都失守,有谍虏剽诸生者,公方与同舍郎环坐,虏且至,众骇费,或劝趣自裁。公徐晓坐人曰:“死当择所,未见虏逆自毙,与自经沟渎伍耳。”既虏入两斋,亡所得,舍去。事定,众皆以识度归公。公事复州①孝,昼夜淬厉,蕲世科以慰满其意,再试
独喜著书,有《诗》《春秋》《语》《孟》《中庸》说,合五十一卷,他书亦数百卷。自公之殁逮其葬,稚耄矜寡尝受公施者,拜走号哭于堂、于门、于途,其声相及,乡之人虽涧隈山曲,承公讣,皆倚耒投耜,戚戚有惋怛色。呜呼,是岂苟然者哉!
(选自《全宋文》,有删改)
【注】①潘好古的父亲晚年曾被任命为复州的官员。②瀦蓄:蓄洪贮水。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.绍兴丙辰岁/大侵婺米/斗千钱/公既发廪不足/则槖厚赀致他郡粟/下其直十之三以贷之/ |
B.绍兴丙辰岁/大侵婺/米斗千钱/公既发廪/不足则槖厚赀致他郡粟/下其直十之三以贷之/ |
C.绍兴丙辰/岁大侵/婺米斗千钱/公既发廪不足/则槖厚赀致他郡粟/下其直十之三以贷之/ |
D.绍兴丙辰/岁大侵婺/米斗千钱/公既发廪/不足则槖厚赀致他郡粟/下其直十之三以贷之/ |
A.成均,相传远古五帝时代的学校名成均,进入周朝,大学仍沿用了这个名称,后来就成了历朝官办最高学府的泛称。 |
B.礼部,中国古代官署之一,管理全国学校、科举考试,铨选考察官员,负责藩属、国际交往等方面的仪制。长官为礼部尚书。 |
C.郊祀,中国古代君王在一年中某些重要时日,带领诸大臣依据礼法于国都郊外祭祀上天,感恩上苍,为百姓和国家祈福。 |
D.甲子,干支纪年或记岁数时,六十组干支循环一周称为一个甲子,共六十年。干支纪年中一个循环的第一年称“甲子年”。 |
A.京都沦陷后,有情报说敌兵将劫走学校中的学子。在大家惊恐失措有人提议自杀时,潘好古劝退敌兵,使诸生安全度过劫难。 |
B.乡里发大水,潘好古携家眷与乡亲一起在僧庙避难。房子将要倒塌,有人专程前来搭救潘好古,他劝船夫先救众人,最后撤离。 |
C.大旱之年农夫们为争尺寸水源大打出手,死伤累累。潘好古却开放自家的水塘,让农夫灌溉,又开挖自家的良田以贮水抗旱。 |
D.潘好古喜欢著书立说,著作颇丰。他声名远播,深受爱戴,去世以后无论是得到过他恩惠的人,还是听到这个噩耗的乡邻们都非常悲痛。 |
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材料一:
凡山,离城辄远,惟桂林诸山离城独近。余寓太守署中,
次日,过普陀,到栖霞寺。山万仞壁立,旁有洞,道人秉火导入。初尚明,已而沉黑窗渺。以石为天,以沙为地,以深壑为池,以悬崖为幔,以石脚插地为柱,以横石牵挂为栋梁。未入时,土人先以八十余色目列单
又次日,游木龙洞。洞甚狭,无火不能入,垂石乳如莲房半烂,又似郁肉漏脯,离离可摘。疑人有心腹肾肠,山亦如之。再至刘仙岩,登阁望斗鸡山,两翅展奋,但欠啼耳。腰有洞,空透如一轮明月。
记岁丙辰,余在金中丞署中,偶一出游,其时年少不省山水之乐。今隔五十年而重来,一丘一壑,动生感慨,矧诸山可喜、可愕哉!虑其忘,故咏以诗;虑未详,故又足以记。
(节选自袁枚《游桂林诸山记》)
材料二:
于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,
(节选自王安石《游褒禅山记》)
1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置上的答案标号写在答题卡上。A.晡,申时。与《孔雀东南飞》中“鸡鸣”“黄昏”“人定”同属中国古时的十二时辰。 |
B.见,用在动词前表示对我怎么样。与《陈情表》中“慈父见背”的“见”词义相同。 |
C.俾,意思是“把,使”。与《促织》“又嘱学使俾入邑庠”中的“俾”词义不相同。 |
D.其,表示反问。与《种树郭橐驼传》“则与吾业者其亦有类乎”中的“其”用法不同。 |
A.材料一中作者游桂林诸山,精心选择游历路线,从独秀峰,到栖霞寺,再到木龙洞,详略得当,错落有致。 |
B.材料一第二段叙议结合,描写了栖霞山洞上下四周的景观,天、地、池、幔、柱、栋梁,井然有序,姿态各异。 |
C.材料一结尾补叙先前游览桂林的经历,以年少时不知山水之乐,衬托如今对自然且喜且愕的深切感慨。 |
D.材料二以游洞为喻,以“力”为中心,逐层论述,阐明实现宏伟的目标和“志”“力”“物”之间的联系。 |
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子贡
君子之道,智信难。信者,所以正其智也,而智常至于不正。智者,所以
子贡之以乱齐、灭吴、存鲁也,吾
故子贡之出也,吾以为鲁可存也,而齐可无乱,吴可无灭。何也?田常①之将篡也,惮高、国、鲍、晏,故使移兵伐鲁。
吾观仲尼以为齐人不与田常者半,故请哀公讨之。今诚以鲁之众,从高、国、鲍、晏之师,加齐之半,可以轘田常于都市。其势甚便,其成功甚大。惜乎!赐之不出于此也。
齐哀王②举兵诛吕氏,吕氏以灌婴为将拒之。至荥阳,婴使谕齐及诸侯连和以待吕氏变,共诛之。今田氏之势,何以异此?有鲁以为齐,有高、国、鲍、晏以为灌婴。惜乎!赐之不出于此也!
选自苏洵《权书》
【注】①即田成子,又名田恒,本姓陈,其祖先为陈国公子完,入齐后改姓田。公元前481年,田常杀齐简公,立齐平公,自任齐相,齐政尽归田氏。②汉初人,高祖刘邦之孙,名襄,齐悼惠王刘肥长子,继刘肥为齐王,死后谥哀。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.彼子贡者/游说之士/苟以邀一时之功/而不以可继为事故/不见其祸/使夫王公大人而计出于此/则吾未见其不旋踵而败也/ |
B.彼子贡者/游说之士/苟以邀一时之功/而不以可继为事/故不见其祸/使夫王公大人而计出于此/则吾未见其不旋踵而败也/ |
C.彼子贡者/游说之士/苟以邀一时之功/而不以可继为事故/不见其祸使/夫王公大人而计出于此/则吾未见其不旋踵而败也/ |
D.彼子贡者/游说之士/苟以邀一时之功/而不以可继为事/故不见其祸使/夫王公大人而计出/于此/则吾未见其不旋踵而败也/ |
A.“所以通其信也”中,“通”与《孔雀东南飞》“主簿通语言”中“通”的意思相同。 |
B.“吾悲之”中,“悲”与杜甫《登高》“万里悲秋常作客”中“悲”的意思不同。 |
C.“而肘股随之,所以吊也”中,“吊”与《陈情表》“形影相吊”中“吊”的意思相同。 |
D.“齐必德鲁”中,“德”与荀子《劝学》“积善成德”中“德”的意思不同。 |
A.“为赐计者”中,“为”与《鸿门宴》“为击破沛公军”中“为”的意义和用法相同。 |
B.“彼必愕而问焉”中,“焉”与《劝学》“圣心备焉”中“焉”的意义和用法相同。 |
C.“然未敢逞志者”中,“者”与《登泰山记》“当其南北分者”中“者”的意义和用法不同。 |
D.“因教之曰”中,“因”与《过秦论》“因河为池”中“因”的意义和用法不同。 |
A.作者开篇立论表明观点,认为如果不讲诚信,只用机智虽然可以成事,但这机智只可使用一次。 |
B.作者不赞成子贡的做法,认为子贡可采用更好的方法。这一见解体现了作者超绝于时俗的智慧。 |
C.作者感叹孔子请求鲁哀公讨伐田常的做法可以取得大的功绩,旨在赞赏孔子卓越的军事眼光。 |
D.文章最后运用对比论证的方法,指出齐国采用了与鲁国不同的策略,表明了作者的褒贬态度。 |