学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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阅读材料,回答问题。

某城区一所小学发生这样一幕:一名钟点工在家长授意下冒充奶奶,要进教室帮值日的孩子打扫卫生,被老师拦下。孩子值日当天家长包办扫地、擦窗子等现象时有发生。

1.对于这种现象,你怎么看?
________________________________________________
2.你在家做家务吗?你觉得我们应该做力所能及的事吗?为什么?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)《苹果里的五角星》使我们受到启迪——创造力来源于_______________。
(2)格罗培斯用_________、_________的方法,使迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。我们从中可以看出,格罗培斯是一个______________________的人。
(3)《人类的“老师”》一文中,“老师”就是_____________。人类从________身上得到启示,发明了飞机;从_____身上得到启示,发明了新式飞机;从__________ 身上得到启示,改进了船体设计,大大提高了轮船航行的速度;模仿贝壳制造了______等。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分(用加点词语造句)
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(2)汽车在法国南部的乡间公路上奔驰。(缩句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将下列词语补充完整。
张(____)李(____) (____)(____)吞枣     寻(____)问(____)
(____)尝(____)止  (____)光(____)影    天道(____)(____)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选词填空。
严格   严厉   严肃
(1)小林犯了错误,老师对他进行了(__________)的批评。
(2)只有(__________)训练,我们才能练好基本功。
(3)清明节扫墓时,同学们的脸上十分(__________)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释,将序号填写在后面的括号里。
(1)为人知  A.新鲜     B.鲜美     C.鲜明     D.少  (______)
(2)山遍野  A.水满外溢 B.到处都是 C.不受约束 D.广阔(______)
(3)不足道  A.细小、轻微 B.计量单位 C.精深奥妙 D.衰落(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
xuǎn zé   shēng shū    pò suì     jiào xùn    xún guī dǎo jǔ   
_______) (_______)(_______) (_______)  (____________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用“√”画出加点字的正确读音。
(1)这样(qiē qiè)苹果后,出现的图案是(xiān  xiǎn)为人知的。
(2)(bó báo)薄的鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分(sàn sǎn)到蛋壳的各个部分。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容和你的积累填空。
1.科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到启示,发明了_____________;科学家研究了______________的原理,发明了飞机。此外,我还知道人们从____________得到启示,发明了____________。
2.人们模仿袋鼠造出了____________,模仿某些贝壳制成了____________。此外,我还知道人类模仿____________制造了____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“固”字组词,并填空。
1.这座石拱桥不仅结构(______),而且外形美观。
2.日久见人心,我和同桌的友谊变得更加(______)。
3.平时注重复习,有利于(______)所学的知识。
4.赶在雨季来之前,官兵们日夜奋战,(______)堤防。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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