学弈
子弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．理解词语的意思。学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．本文的作者是| A．目不能两视而明，耳不能两听而聪。 |
| B．盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 |
| C．心不定，故见理不得。今且要读书，须先定其心。 |
| D．人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。 |
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之惧学，弗若之矣。__________________？曰：非然也。
1．按原文填空。| A．问之，曰：“欲作针。” | B．以子之矛陷子之盾，何如？ |
| C．人之将死，其言也善。 | D．孔子云：“何陋之有？” |
| A．使弈秋诲二人\弈 | B．使弈秋\诲二人弈 | C．使\弈秋诲二人弈 |
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．这篇文言文的题目是《| A．说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。 |
| B．孔圣人也不有知道的东西，这是对他的讽刺。 |
| C．从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决这个问题的。 |
| A．要敢于对自然现象进行探求和质疑。 |
| B．宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。 |
| C．要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。 |
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时运也。”
一儿日：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”
一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．翻译” ”的句子。学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有（ ），将至，思援（ ）而射之。虽与之（ ），弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．按课文内容填空。两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
—儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
—儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
—儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
—儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“轨为汝多知乎？”
1．解释下列加点的字。| 人物 | 观点 | 现象 | 依据 |
| 小儿甲 | （1） | （2） | （3） |
| 小儿乙 | （4） | （5） | （6） |
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
一儿曰：“日初出沧沦凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．解释下列句子中的加点字。| A．人的认识是有限的，而知识却是无穷无尽的，我们要不断学习。 |
| B．要勤于思考，大胆向权威质疑，求得答案，探求客观事理。 |
| C．认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。 |
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