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学进去

人教版（2001）| 四年级下册

排序：

共 783 道相关试题

题目：我发现了
提示：科学家们从生物身上得到启示，从而有所发明和创造。那么，你从大自然里发现了什么呢？从动植物身上又有哪些启发呢？
(1)把题目补充完整。
(2)注意条理要清晰，语句要通顺

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作。

大自然是人类的老师，给予我们很多有益的启示：鲁班看到锯齿形的草叶发明了锯，古人根据小亭子发明了雨伞……根据自己搜集到的资料谈谈你从动植物身上得到了哪些启示，想发明什么？

要求：1．题目自拟；2．内容具体，语句通顺；3．展开合理想象。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看一看，写一写。
滩啄
愚蠢

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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说说下面诗句的意思，写在横线上。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
_______________________________________________________________________
茅檐低小，溪上青青草。
_______________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据课文内容填空。
《忆江南》的作者是_________代诗人______________。本首词写出了___________________________，表达了_____________________________
《清平乐·村居》这首词，“清平乐”是它的_____________，它的作者是________代________词人__________，这首词描写了一幅__________________________的画面。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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学了《蝙蝠和雷达》，我们了解到：科学家从动物身上得到启示发明了许多东西。请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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给下面的多音字注音并组词。
扫 _______( ) 模_______( )
_______( ) _______( )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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比一比，再组词。
殃（）鲸（）敞（）滋（）
映（）掠（）蔽（）慈（）

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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读句子，再正确选择。
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是（），引号的作用是（）。

A．提示下文	B．表示引用的话
C．表示有特殊意义的话	D．表示着重论述的对象

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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给下面的多音字注音。
折
折腾（）折本（）折断（）打折（）
吁
呼吁（）吁求（）气喘吁（）吁（）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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