学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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夜间飞行的秘密(节选)

在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?要想了解其中的秘密,我们可以从蝙蝠说起。

蝙蝠能在夜里飞行还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西相撞即使一根极细的电线它也能灵巧地避开难道它的眼晴特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

1.请在“”内填上合适的标点。
2.片段第一句话和最后一句话都有“问号”,它们分别是(     )(      )
A.疑问句     B.反问句     C.设问句     D.以上都不是
3.在横线上填上适当的词语。
_________的眼睛       _________地避开     __________的夜里
4.在文段中找出下列词语的近义词。
敏捷——(        )            灵活——(       )
清晰——(        )            黑暗——(       )
5.雷达的研制成功是受到了_________的启发。
6.我还知道人们根据________的特点,发明了_______。根据_______的特点,发明了_________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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下列说法不正确的是(   
A.蝙蝠嘴里发出的超声波,人也能听见。
B.课文是按照提出问题、研究问题、得到结论的顺序来写的。
C.从“终于”“反复”两个词可以看出科学家为了揭开蝙蝠飞行的秘密付出了艰辛的努力,研究成果来之不易。
D.雷达是受蝙蝠探路的方法的启示而发明的。
类型:选择题
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作文。
请你去观察大自然的某一种现象,看看有没有什么新奇的发现。请你以“我的发现”为题写一篇习作,要求内容清楚,语句通顺。
类型:书面表达
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习作与表达
在生活中,哪些事物或景物引起了你的好奇心?你在观察、研究的过程中发现了什
么?受到了什么启发?请以“我发现了     ”为题写一篇习作,将事情的起因、经过、结果写完整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
题目:一份新奇的礼物。
提示:什么礼物,新奇在哪儿?是受什么东西的启发而制成的?怎样制成的?把它真实展示在文字里,并且交代清楚要把这份礼物送给谁。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
大自然的多姿多彩给我们留下了深刻的印象,我们在日常生活中可以了解到植物生长的奥秘,发现动物奇特的本领,或者观察到神奇的自然现象,体会到很多大自然给人类的启示,你还从大自然中发现了什么呢?动动笔,记录下你对大自然的神奇发现吧!题目自拟,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

大自然是人类的老师,给予我们很多有益的启示:鲁班看到锯齿形的草叶发明了锯,古人根据小亭子发明了雨伞……根据自己搜集到的资料谈谈你从动植物身上得到了哪些启示,想发明什么?

要求:1.题目自拟;2.内容具体,语句通顺;3.展开合理想象。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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笔下生花。
1.坐船的经历  2.假如我是一只小船。选择一个题目,写一篇不少于400字的文章。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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