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第一单元
1 勤奋自学成大器
2 鲁迅与时间
3 失去的一天
古诗诵读 山中留客 宣城见杜鹃花
4 找到“神奇子弹”的人
5 科学奇才霍金
第二单元
6 火烧云
7 蝴蝶泉
8 荷兰的花
古诗诵读 蜀中九日 送柴侍御
9 叙利亚的卖水人
10*冰城
第三单元
11 慈母情深
12 母亲的谎言
13 科林的圣诞蜡烛
古诗诵读 田上 淮上渔者
14 穷人
15*生命的药方
第四单元
16 长江之歌
17 登泰山观日出
18 别了,我爱的中国
古诗诵读 晓日 送杜十四之江南
19 半截蜡烛
20*梦圆九天
第五单元
21 养花
22 信任
23 享受心安理得
古诗诵读 题乌江亭 泊船瓜洲
24 宽容
25*轻点关门
第六单元
26 高山流水
27 鲍叔牙真心待友
28 唯一的听众
古诗诵读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 送沈子福归江东
29*莫泊桑拜师
30*语言大师
第七单元
31 革命烈士诗二首(囚歌 我的“自白”书)
32 奴隶英雄
33 关羽刮骨疗毒
古诗诵读 送日本国僧敬龙归 塞下曲
34 一曲胡笳救孤城
35 六个孩子的故事
第八单元
36 母校
37 童年的发现
38 天窗
古诗诵读 送崔子还京 己亥杂诗
39 人生开关
40*跨越新新纪录
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写出下列词语的近义词。
舒服( ) 清晰( ) 分辩( ) 抚摸( )
软弱( ) 表白( ) 沉思( ) 思路( )
响亮( ) 飞驰( ) 天涯( ) 热闹( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列词语的反义词
软弱( ) 表白( ) 清晰( ) 舒服( )
大方( ) 洒脱( ) 冷清( ) 典雅( )
漫长( ) 丰富( ) 高傲( ) 狰狞( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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把下面的词语补充完整。
( )碧( )里 ( )色( )流 ( )飘( )舞
( )黄一( ) ( )( )饱满 美( )美( )
( )装素( ) 严( )以( ) 始料( ) ( )
杯( )车( ) 废( )( )食 ( )( )如生
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
(1)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。
缩句:
(2)两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
改为肯定句:
(3)这是一条伟大的路。
改为感叹句:
改为反问句:
(4)魔术师的精彩表演,让在场的人们惊呆了。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(5)《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
修改病句:
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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读句子,完成填空。
(1)风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。
这句话运用了
的修辞手法,形象地写出了
(2)风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。
这句话运用了
和
的修辞手法,形象地写出了
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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判断下列说法是否正确,对的打“√ ”,错的“×”。
(1)《白杨》一文中爸爸两次沉思,第一次是爸爸想过去,想自己。第二次是爸爸想子女,想未来。( )
(2)“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”这两句中的“茫茫”一词的意思不同。( )
(3)《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言志。( )
(4)“歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人。”是比喻句。( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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把诗句补充完整。
(1)
,天涯碧草话斜阳。
(2)
,浪淘风簸自天涯。
(3)
,同到牵牛织女家。
(4)黄河远上白云间,
。
(5)羌笛何须怨杨柳
。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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口语交际。
在日常生活中,你最看不惯的是什么?为什么?说说你的看法,要围绕中心,把要说的话有条理的写下来。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语补充完整。
严( )以( ) 始( )不( ) ( )( )素裹
杯( )( )薪 ( )飘( )舞 ( )寝( )食
( )( )美奂 不翼( )( ) 千山( )( )
①千里冰封,万里雪飘,好一派
的世界。
②大敌进犯,我军
,决一死战。
③一进实验室,爸爸就
地忙工作,我和妈妈看在眼里,疼在心里。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求改写句子。
⑴这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。(修改病句)
⑵那就是沿着铁路线的一行白杨树。(缩句)
⑶明天下午你不来。 明天下午我们照样去演出。(加上关联词并成一句话)
⑷默写刘禹锡的《浪淘沙》。
,
。
,
。
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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