第二单元_小学语文沪教版（2007）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求完成句子练习。
1．一排排的浪花欢腾地跳跃。（照样子，把句子写得具体生动）
__________小蜜蜂________________围着油菜花飞舞。
2．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。（照样子，写一写）
我们能看到各种水果诱人的颜色，_____________，______，_____________。
3．等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（照样子，写写你从极普通的事物中发现的美）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1.太阳就像一个大火球一样升起来了。(仿写比喻句)
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2.海参爬行。(扩写句子)
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3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (缩句)
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4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句)
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5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．霞光照着小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）
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2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）
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3．天空出现一匹马。（扩写句子）
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4．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰关百合色。(用加点词写句子)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
造纸术极大促进人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。你知道的“我国宝贵的历史文化遗产”还有哪些？试着给同学们介绍一个。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合。（仿写句子）
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（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
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（3）《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（换种说法，使句子意思不变）
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（4）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿照例子补全句子）
李璐________叫起来：“快看我发现了什么！”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语文实践。（3分）
第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你对西部的感受。
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类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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