学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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教材
课内阅读。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1.用“   ”画出语段中前后照应的句子。
2.填空。
(1)“有的刚刚绽放,        钻了进去”中的“迫不及待”既形象地表现了蜜蜂的      ,又从侧面衬托出了            
(2)“盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像             。”这是                句,把   比作   ,从而把广玉兰花洁白、柔嫩的特点写得更形象,更讨人喜爱。
3.在括号中填上恰当的词语。
(    )的幽香    (    )的花苞     (    )的绿叶    (    )的花蕊
4.作者写了哪几种形态的广玉兰花?你最喜欢哪一种?简述理由。
                                                                             
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合,百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草,惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛,终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”
③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在,不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”
④在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开放了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这个时候,野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水,
只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合花。
⑥几十午后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合’’的誓言;无数的人看到这从未见过的荚,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”
1.联系上下文理解词语。
鄙夷:___________千里迢迢:____________
2.“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注,用横线在文中划出,并用“①②”标出,再把批注内容写下来。
批注①___________批注②_____________
3.读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容,提一个有价值的问题,再自己写出自己的理解。
问题:___________________
答案:___________________
4.理解句子。
(1)“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指_____________(用文中原句)
(2)“……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是_________________。
5.请你尝试做一回名人,结合短文内容,用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。
你的“名言”:____________
6.百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”,你会怎样对待百合花”?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。
《夹竹桃》节选
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
1.选择正确的读音(用“√”表示)
参(cēn cān)差(cī chà) 重(chóngzhòng)洋  盛(chéng shèng)夏
2.做个诚信的孩子,不看上面的内容,试着背默填空。
它把影子____________,叶影__________,花影__________,可以引起我___________________________。
3.月光下夹竹桃的影子有两上特点:一是_______________,二是___________。
4.文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么“大海”指_____________,远渡重阳的海轮指____________,而“游鱼”其实就是_____________。
5.发挥你的想象,你觉得它还像什么呢?
_____________   _____________    _____________
6.“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指_________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法,表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理,“千磨万击还坚劲,_______________。”含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《马诗》中“____________________,___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业,却又不被常识所发出的感慨。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“大漠沙如雪,____________________ ”。把沙比作_______,把月比作_______。下面这些诗句也运用了这种手法,你能把它们补充完整吗?
A.不知细叶谁裁出,____________________。
B.遥望洞庭山水色,____________________。
C.可怜九月初三夜,____________________ 。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是: _______________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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这点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为用问号的句子,意思不变)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据要求写句子
例:夹竹桃每天都风吐艳。
夹竹桃无日不迎风吐艳。
班获得了广播操比赛的第一名,全班同学都感到高兴。_________________________________
类型:语言表达
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成语小天地。
(1)以“春”字开头的成语:_________、_________、_________
(2)写出夏天天气炎热的成语:_________、_________、_________
(3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词)
_________、_________、_________、_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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