| A．写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法，一动一静，相映成趣。 |
| B．描写燕子飞来飞去，衔泥筑巢，给人一种动态的美。 |
| C．描写鸳鸯在沙滩上相互依偎着睡着了，给人一种静态的美。 |
| D．句中“飞”、“睡”两个动词描写了燕子和鸳鸯动态画面。 |
| A．杜甫 | B．杨万里 | C．贺知章 | D．李绅 |
晓出净慈寺送林子方
（ ）风光不与四时同，（ ）映日荷花别样红。
（ ）接天莲叶无穷碧，（ ）毕竟西湖六月中。
1．按照古诗的顺序排列，序号填到括号里。| A．早上 | B．知道 | C．明白 |
| A．下午四点 | B．春夏秋冬四季 |
| A．连接到天上 | B．天地相接 | C．涌到天边 |
| A．比喻句。 | B．对偶句。 |
| A．中秋节 | B．重阳节 |
| A．杭州西湖 | B．济南大明湖 |
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