学进去-教育应平等而普惠
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写出你看到下面诗句所联想到的画面。
1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
___________________________________
2.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
____________________________________
3.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖_______中,

风光不与_______同。

接天_______无穷碧,

映日_______别样红。

1.把古诗补充完整。
2.本诗的作者是_____朝诗人________。
3.本诗描绘了_______的美丽风光。
4.读完诗句“接天____无穷碧,映日____别样红”你看到了什么样的画面?
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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一字组多词。
绝jué(______)(______)(______
含hán(______)(______)(______
岭lǐng(______)(______)(______
吴wú(______)(______)(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把以下内容补充完整。
1.《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。诗中描绘了____(季节)娇美红铯的荷花。
2.《绝句》的作者是_____代诗人_______。诗中描绘了______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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完成古诗练习。

绝句

[唐]杜甫

   黄鹂鸣翠柳,一行白鹭        

窗含西岭     ,门泊东吴        

1.将古诗补充完整。
2.《绝句》的作者是____代诗人________。诗中描绘了__________________
3.诗中表示颜色的词 _________________________
4.你能用自己的话描述一下前两句诗描写的主要画面吗?
__________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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用横线给加点字选择正确的读音。
(1)千里之(xíng háng),始于足下。
(2)马路旁边站着一(xíng háng)挺拔的白杨树。
(3)(cí zī) (bì bǐ) (yìng  yāng)(hú  hù)
类型:信息匹配
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根据诗句的意思默写诗句。
1.那密密层层的荷叶铺展开去,像与天相接,一片无边无际的青翠碧绿,阳光下荷花分外鲜艳娇红。
________________________________
2.两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱。
________________________________
3.一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
映:偏旁是______,结构________  组词_______
莲:是_____结构,偏旁_________  组词_______
鸣的音节是______,共_______画,组词_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
穷(_______)  含(_______)  竟(_______) 岭(_______) 绝(_______
空 (_______) 贪(_______)  竞(_______) 铃(_______) 色(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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听古诗,完成下列各小题。

别董大

高适

千里黄云白日曛,           

                ,天下谁人不识君。

1.补全诗歌
千里黄云白日曛,________________。
________________,天下谁人不识君。
A.北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己。B.北风吹燕雪纷纷 莫愁前路无知己。
C.北风吹雁雪纷纷 莫愁前路没知己。D.北风吹燕雪纷纷 莫愁前路没知己。
2.不属于“边塞四诗人”的是(   )
A.高适B.王之涣C.李商隐D.王昌龄
3.不属于诗歌中所描写到的景物的是(  )
A.黄云B.白日C.北风D.千里
4.这首送别诗与常见的送别诗有些不同,从这首诗中可以感受到作者的(   )
A.离愁别绪之情B.旷达豪迈之情C.伤感惋惜之情D.对朋友的留恋和惋惜
5.诗歌中描写景物的诗句是____,描写了____(季节)。( )
A.第一二句 春天B.第三四句 冬天C.第一二句 冬天D.第三四句 春天
6.下列不属于送别诗的是(  )
A.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
B.与君离别意,同是宦游人。
C.海内存知己,天涯若比邻。
D.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
类型:听读鉴赏
难度系数:较难0.4
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