学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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把句子中的空补充完整。
在沙滩上,我们(       )起城堡,城堡周围(       )起围墙,围墙外再(       )上干树枝,那就是我们的树。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会照样子写这样的词。
(编)故事   (       )地道   (       )公主   (       )城堡
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字组词我能行。
望 忘

        )记   远(           希(                   )却
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语填空。
打魔窟   救公主   驾飞机   挖地道

“我们”在沙滩上编了一个(        )的童话故事。大家一起商量去(        ),想了(        )、(        )的办法。故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.他抢去了美丽的公主!(改为“被”字句)
____________________________________________________
2.我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。(用加点词写话)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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1.给下列句子加标点符号。
(1)挖呀( )挖呀( )我们终于挖到了城堡下面( )然后合力用手往上一抬( )就把城堡给轰塌了( )
(2)第三个小伙伴说:( )( )你们快听( )公主在城堡里哭呢( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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延伸阅读

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑出来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。

哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃。

1.短文共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
2.在括号里填上合适的词。
(       )的步子   (       )的脚丫   (       )的贝壳
(       )的娃娃   (       )的小虾   (       )的浪花
3.浪花悄悄地挠我的小脚丫。
仿写拟人句:_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拼一拼,写一写。
zhōu wéi   jīng líng   ā yí   jiāo shū   shǐ jìn
类型:书写
难度系数:较易0.85
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阅读理解

愚公移山

从前,有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山。人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。


  愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
  他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。邻居们看见了,也都过来帮忙。一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。
  智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能把它们搬走呢?
  愚公笑着说:我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?
  天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
  从此,这里的人们出门再也不用绕道了。
1.仿写词语。
例:蹦蹦跳跳(AABB式)
                                                                 
2.这个故事讲的是________(谁)的故事?
3.读故事,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。(     
(2)智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。(     
(3)愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。(     
4.这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

聪明的华佗

华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。

蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。

两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。

华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。

1.蔡医生考华佗的问题是_____________________
2.用“____”画出华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个(     )的孩子。
A.听老师话                 B.善于观察,善于思考
3.华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)他用青草引诱两只羊分开了。(     )
(2)他把两只羊杀掉了。(     )
4.华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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