学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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看生字写拼音
                                                        
                                          
类型:书写
难度系数:较易0.85
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读句子,根据拼音写词语。
(1)下雨了,ā yí撑sǎn送我回家。
(2)操场上,同学们快乐地做yóu xì,像一群小jīng líng
(3)zhōu wéi是wǔ cǎi的鲜花,这里就是梦幻般的世界。
(4)我一shǐ jìn,就提起了这篮píng guǒ
类型:书写
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
(1)我用cǎi   的铅笔,画出了大sēn   lín的jīng   líng
(2)我mèng里的píng   guǒ,如太阳yì   bān,又大——又红!
类型:书写
难度系数:较易0.85
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读句子,根据语境写字词。
1.下雨了,ā yí撑sǎn送我回家。
2.操场上,同学们快乐地做yóu xì,像一群小jīng líng
3.zhōu wéi是wǔ cǎi的鲜花,这里就是mènghuàn幻bān的世界。
4.我一shǐ jìn,就提起了这篮píng guǒ
类型:书写
难度系数:较易0.85
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阅读检阅台。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠:头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刹(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!

夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就bēibèi)着瓜溜走了。

1.在短文中的括号里选择正确的读音或字词,“√”用标出来。
2.文章围绕哪句话来写的?用“   ”画出来。
3.刺猬的身体活像一只______,它的爪子像老鹰的爪子那么____。除了腹部,刺猬浑身长满了像______一样的硬刺。
4.仔细阅读短文,说说刺猬的硬刺有哪些作用。
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读文段,完成练习。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

就这样,我们编织着童话。

1.填一填。
________的魔王       ________的公主
2.第________自然段是描写城堡的。
3.“我们”编织的童话内容是什么?
___________
4.如果有第四个小伙伴,要接着编织童话,他会怎么说,请你写一写。
第四个小伙伴说:“________。”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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换偏旁,变成新字,再组词。
根一(      )(      )        晓一(      )(      )
住一(      )(      )        扑一(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,填一填。
例:(踢) 皮球
( )拼音   ( )游戏  ( )歌  ( )
例:(快乐)地回答        
( )地回答  ( )地飞  ( )的太阳伞  ( )的枫树
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中) 
例:我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)
常觉得喜鹊会跟我们说话。 
1.小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的)
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2.路的一边是田野。(葱葱绿绿的)
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3.沙滩是我们的天地。(快乐)(海边) 
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4.花骨朵儿长大了。 (渐渐地)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,填空。
1.小信____则大信_____
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有_____,有____,还有紫葡萄的___,在溪水里流动……
3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是_______________
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢   不喜欢)____当一只小虫子,如果你在夜晚听见_______里的歌声——你就一定能找到“我”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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