学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
看拼音写汉字。
yuàn   yì   mài   gāi   bó
_____ _____ _____ _____ _____
kè   tū   diào
_____ _____ _____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据句子的意思,填入恰当的词语。(填序号)
①吃惊   ②连蹦带跳   ③难为情   ④高兴
1.小马____地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
2.老马____地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
3.小马____地问:“水很深吗?”
4.小马____地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号内填上合适的量词。 
___河 
___马 
___松鼠 
___事情 
___麦子 
___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“有一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

1.在文中找出一组反义词写下来。
    __________——__________
2.小马为什么难为情了?
_____________________________________________________________________
3.妈妈最后说的话告诉我们的道理是:(    )
A.做什么事都要听别人的
B.遇事要学会动脑筋,并大胆尝试
C.遇事要多向别人请教,听别人的意见
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下面的句子选择合适的朗读语气。
A.吃惊   B.着急   C.无奈   D.亲切  E.肯定
1. 他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!” _______
2. 老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。” _______
3. 突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!” _______
4. 小马吃惊地问:“水很深吗?” _______
5. 妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。” _______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢!

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀!

1.这篇短文有_________段话。
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)________(2)_________(3)________
3.读了短文,我知道了:
(1)西红柿的_____________ 好吃。
(2)萝卜的______________ 好吃。
(3)白菜的________________ 好吃。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,下列读音全部正确的一组是(   )
A.则(cè)      截(jié)B.寓(yù)      叼(dāo)
C.焦(jiāo)    此(chǐ)                                     D.喘(chuǎn)   悔(huǐ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是(   )
A.羊丢了,修补羊圈还为时不晚                     B.羊丢了,修补羊圈已经晚了
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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快乐写话。

请你仔细观察下面的四幅图画,发挥想象,编一个有趣的故事吧!

要求:书写端正,遇到不会写的字可以用拼音代替。

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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看图写话。

图上都有哪些小动物?发生了什么事?它们在干什么?把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚,完整,语句要通顺。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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