学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
按课文内容填空并完成题目。
1. 填空。
________一树高 ________垂下绿丝绦。
不知 _______谁裁出, ______________。
儿童散学归来早,忙趁_________放纸鸢。
2. 《村居》的作者是(________)朝诗人高鼎,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的(_________)的景象和放学后孩子们(_________)的情景。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
多音字注音并组词。
长(_____)___________(______)____________
似(_____)___________(______)____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把古诗《咏柳》补充完整,再完成问题。

咏柳

碧玉妆成_______,_______垂下绿丝绦。

_______细叶谁裁出,二月春风似_______。

1.补充诗歌
碧玉妆成________,________垂下绿丝绦。
________细叶谁裁出,二月春风似________。
2.这首诗的作者是________代诗人________。
3.这首诗前两句中,作者把________比作________,把________比作________;最后一句中,作者把________比作________。
4.这首诗通过对________的赞美,引出了对________的赞美。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
多音字注音并组词。
长(____) ________ (_____) _______   
似(____) ________ (_____) _______  
冲(____) ________ (_____) _______  
藏(____) ________ (_____) _______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
古诗连线。
草长莺飞二月天                         忙趁东风放纸鸢
儿童散学归来早                         拂提杨柳醉春烟
碧玉妆成一树高                         二月春风似剪刀
不知细叶谁裁出                         万条垂下绿丝绦
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解

卜算子·黄州定慧院寓居作

(宋)苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

1.解释词语。
漏断:_______________
幽人:_______________
省:_________________
2.用现代语言翻译前四句。
______________________________________
3.赏析一下上阕。
______________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

江畔独步寻花

(唐)杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

1.解释词语。
蹊:___________
留连:___________
恰恰:___________
娇:_____________
2.用现代语言翻译一下后两句。
___________________________________
3.赏析一下“留连戏蝶时时舞”。
___________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

村居

(清)高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

1.解释词语。
(1)村居:__________________
(2)春烟:__________________
(3)散学:__________________
(4)纸鸢:__________________
(5)东风:__________________
2.用现代的话说说后两句诗。
______________________________
3.试着赏析一下后两句诗。
______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

咏柳

(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.解释词语。
1.碧玉:________________
2.妆:__________________
4.绦(tāo):________________
5.裁:________________
6.似:________________
2.用现代的话说说前两句诗的意思。
_______________________________
3.赏析一下诗的后两句。
_______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

村居

草长莺飞二月天,拂堤________________

儿童散学归来早,_____________放纸鸢。

1.将古诗补充完整。
2.这首古诗的作者是______代的_________。
3.对前两句诗句翻译正确的一项是(    )
A.农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着,杨柳都像喝醉了似的。
B.农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着,杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页