学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
《慈母情深》中的“我”最终买到书了吗?(        )
A.买到了B.没有买到C.只买了罐头
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1.文中引号的作用是(       
A.表示强调B.引用语言C.特殊含义
2.从文中找出一个比喻句写下来,并说出把什么比作什么。
________________
3.“这两个极端的断言”指的是_______________,它们的共同出发点是_______
4.生活中你是否也有类似的体验呢?请你说一说。
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,体会其所蕴含的感情,选择正确的选项。
父亲从家里带了粽子,找个偏解的地方,父子俩坐下吃粽子。吃完粽子父亲觉得“我”太委屈了,领“我”到小摊上吃了热豆脑,“我”叫他也吃,他就是不吃。(     
A.这段话蕴含着对家乡风土人情的留与喜爱之情。
B.这段活蕴含着对过往艰苦生活的无限恋与味。
C.这句活中流露出父子之间的温情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
1.我认认真真地誊写了一遍诗。(改为“把”字句)
____________________
2.爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变为转述句)
____________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变为陈述句)
____________________
4.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(仿写句子)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
认真读拼音,正确写生字。
(1)母亲激动地lǒu zhù( )巴迪,她为儿子的努力感到zì háo( )
(2)我把诗认认真真地重新ténɡxiě( )了一遍,然后满怀信心地把它放在餐桌父亲的wèi zhì( )上。
(3)这位cí xiánɡ( )的母亲做事一向很jǐn   shèn( ),在对待孩子上尤其如此。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。(     
A.父与子,拥抱在一起。
B.这对父与子,紧紧拥抱在一起。
C.父与子,无比幸福。
D.父与子,无比幸福地拥抱。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列加点词语的读音全部正确的项是(       )。
A.笨(zhuō)   (lù)头       (yān)红   (dìng)
B.旦(jiǎo)   赛(jìn) 大(dōu)市   旺(xìng)
C.豆(jiá)     入(qián)   爷(hóu)   立(yì)
D.炼(zhì)     雨(zhòu) 窗(kuāng)(sì)的
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列缩句正确的一项是(       )
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
A.父亲挡住了视线。B.父亲挡住了我。C.背影挡住了视线。D.背影挡住了我。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列书写完全正确的一项是(   )。
A.严历   誊写    鼓励     警告      得意洋洋
B.篇章   出版   分歧      敬仰     满怀信心
C.谨慎   慈详   糟糕       奇妙     迫不急待
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)

母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

1.语段中画“﹏﹏﹏”的句子使用的修辞手法是_________,作用是_________________________
2.注意加点的词语,分析“我”当时的心理。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页